教科版八年级上册物理 第三章 声 单元练习题.pdfVIP

教科版八年级上册物理第三章声单元练习题--第1页

第三章声

一、选择题

1.“

校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：这是我们班的小亮同学在播音，那么小明判断依据是声音

的（）

A.B.C.D.

音调响度音色频率

2.调节电视机的音量，是为了改变声音的

A.B.C.D.

响度音色音调频率

3.“”

某同学在学习了声音是什么以后，总结出以下四点，其中错误的是（）

A.B.

声音是由物体振动产生的声音是一种波

C.声音具有能量D.通常情况下，声音在空气中传播得最快

4.“……”

喇叭里响起我和你，心连心的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的

A.B.C.D.

频率响度音调音色

5.关于声现象下列说法正确的是（）

A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音

B.超声波是传播速度大于340m/s的声波

C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质

D.声音在真空中传播速度最快

6.如图中关于声现象的描述，正确的是（）

A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

B.导游常利用扩音器进行讲解，扩音器的作用是提高声音的音调

C.“”

倒车雷达是利用次声波传递信息

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D.发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

7.用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与

牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是

（）

A.第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些

B.第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些

C.第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些

D.第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些

8.用手握住正在发声的自行车车铃，你立即就听不到铃声了，原因是（）

A.手吸收了声音B.手使车铃停止了震动C.手挡住了声音D.声音通过手传导到别的地方了

9.下面关于几个课堂小实验的解释正确的是（）

A.图甲中，用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶，音调会逐渐变高

B.图乙中，敲打橡皮膜，烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛

C.图丙中，击鼓时用力不同，听其发声，观察纸片弹起的高度，该实验是探究响度与频率的关系

D.敲击右边的音叉，会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，不仅能说明声音是物体振动产生

的，还能说明空气可以传声