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教师资格考试小学教学知识与能力模拟试卷

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1、“教育不应再限于学校的围墙之内”是______的教育理想。

A．非制度化B．前制度化

C．制度化D．科学化

2、在近代学校教育制度发展史上，首次明确把学龄儿童和青少年身心发展

规律作为划分学校教育阶段的依据，在学校系统上将全部学校教育分为三段的学

制是______。

A．癸卯学制B．壬寅学制

C．壬戌学制D．壬子癸丑学制

3、某小学开展“认识自我、尊重生命”主题班会活动，组织学生集体观看

教育视频。该学校的活动内容属于______。

A．生态文明教育B．社会主义核心价值观教育

C．心理健康教育D．中华优秀传统文化教育

4、教育目的一经确立，就会成为人们行动的指南。这说明教育目的具有

______。

A．导向作用B．激励作用

C．评价作用D．完善作用

5、某学校经常组织学生走出校园，走进福利院进行义务劳动。这种课外活

动的形式属于______。

A．科技活动B．学科活动

C．游戏活动D．社会活动

6、王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究，其中，

“学生学习的变化”属于______。

A．自变量B．因变量

C．无关变量D．干扰变量

7、下列在儿童溺水时采取的急救措施中错误的是______。

A．对溺水者进行人工呼吸

B．清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C．松开溺水者的裤带、领带和衣服，迅速倒水

D．使溺水者仰卧，头部垫高，用手按压其腹部

8、在思维训练课中，教师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以

钉在衣服上用来扣衣服这一用途，却想不到纽扣可以用来制作工艺品、装饰衣服

等其他用途。这种现象属于______。

A．近因效应B．功能固着

C．原型启发D．负迁移

9、小沈因对学习内容或学习结果感兴趣而努力学习，这种动机是______。

A．高尚的学习动机B．附属性学习动机

C．间接的远景性学习动机D．直接的近景性学习动机

10、赵毅在学习过程中缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和

同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于______。

A．整体型B．序列型

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C．场独立型D．场依存型

11、学生在之前的学习中接触到了“鱼”的概念，认识了带鱼、草鱼、黄鱼，

现在又要学习鳗鱼，学生需要把它纳入“鱼”的原有结构中，扩充鱼的概念。根

据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，这属于______。

A．同化性迁移B．顺应性迁移

C．重组性迁移D．垂直迁移

12、