5.1.3 软体动物和节肢动物 教学设计-2024-2025学年人教版生物八年级上册.docx

5.1.3软体动物和节肢动物教学设计-2024-2025学年人教版生物八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《5.1.3软体动物和节肢动物》是2024-2025学年人教版生物八年级上册的教学内容。本章节通过介绍软体动物和节肢动物的主要特征、生活习性及与人类生活的关系，使学生掌握这两类动物的基本知识。教材以图文并茂的形式，生动展示了这两类动物的特点，旨在激发学生对生物学的兴趣，培养其观察和思考能力。教学内容与实际生活紧密联系，有助于学生将理论知识应用于实际，提高学习的实用性。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了动物分类的基本知识，了解了一些常见动物的特点和分类方法，对本章涉及的生物分类有初步的认识。

2.八年级学生正处于好奇心旺盛的阶段，对生物多样性和奇特的外形特征有较高的兴趣。他们具备一定的观察能力和逻辑思维能力，但独立思考和问题解决能力还需培养。

3.学生可能在学习过程中遇到的困难和挑战包括：对软体动物和节肢动物特征的深入理解，尤其是对复杂的生活习性和适应环境的联系；对这两类动物与人类生活关系的理解，可能需要更多实例来加深认识；在分类时可能会混淆一些相似物种，需要加强辨识能力的训练。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：显微镜、实物模型、挂图、投影仪。

2.软件资源：教材、教学PPT、教学视频、互动软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习群。

4.信息化资源：电子白板、移动学习设备、教学APP。

5.教学手段：小组合作、探究学习、讨论交流、案例分析、角色扮演。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们已经学习了动物界的多种生物，今天我们将要学习的是5.1.3节——软体动物和节肢动物。这两类动物在地球上种类繁多，与我们人类的生活密切相关。现在，请大家一起来看看它们都有哪些有趣的特点吧！

2.自主探究

首先，请大家翻开教材第35页，阅读关于软体动物的描述，并思考以下问题：

（1）软体动物的主要特征是什么？

（2）软体动物的生活环境有哪些？

（3）软体动物与人类生活有哪些关系？

给大家5分钟的时间，可以互相讨论，也可以查阅资料，然后我会请一些同学来分享他们的答案。

（学生自主探究，教师巡回指导）

3.展示与讨论

好，时间到。请同学们来说说你们的答案。

（学生回答）

很好，大家都找到了软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳。它们生活在淡水、海水、陆地等多种环境中，如河蚌、蜗牛、乌贼等。同时，软体动物与人类生活密切相关，如食用、药用、观赏等。

（1）节肢动物的主要特征是什么？

（2）节肢动物的生活环境有哪些？

（3）节肢动物与人类生活有哪些关系？

同样，给大家5分钟的时间，可以互相讨论，也可以查阅资料。

（学生自主探究，教师巡回指导）

4.展示与讨论

时间到。请同学们来说说你们的答案。

（学生回答）

非常好，节肢动物的主要特征是身体分节，有外骨骼，足和触角均分节。它们生活在地球上的各种环境中，如昆虫、蜘蛛、甲壳类等。节肢动物与人类生活关系密切，如农业害虫防治、药用、食用等。

5.案例分析

（教师展示实物模型或图片，引导学生观察）

请同学们观察这些实物模型或图片，分析它们分别属于哪一类动物，并说明它们的特征。

（学生观察、分析、讨论）

6.总结与拓展

课后，请同学们完成以下作业：

（1）整理本节课学到的软体动物和节肢动物的特点；

（2）举例说明软体动物和节肢动物在人类生活中的应用；

（3）思考如何保护这两类动物及其生活环境。

7.课堂小结

今天我们学习了软体动物和节肢动物的特点，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，关爱自然，保护动物。这节课我们就上到这里，下节课我们将继续学习其他动物类群。同学们，再见！

学生学习效果

1.知识掌握：学生们能够熟练掌握软体动物和节肢动物的主要特征，如软体动物的柔软身体、外套膜和贝壳，节肢动物的身体分节、外骨骼和分节的足与触角。他们能够正确区分这两类动物，并举例说明它们的代表性物种。

2.观察能力：通过观察实物模型、图片和视频，学生们的观察能力得到了锻炼和提高。他们能够仔细观察生物的外形特征，发现细节，从而更好地理解动物的分类和特点。

3.思维能力：在学习过程中，学生们积极参与讨论和思考，运用逻辑思维分析问题。他们能够将所学知识应用到实际问题中，如分析动物与人类生活的关系，思考如何保护动物及其生活环境。

4.交流与合作：在小组合作和讨论交流中，学生们学会了倾听他人意见，表达自己的观点。他们通过合作解决问题，提高了团队协作能力和沟通能力。

5.实践应用：学生们能够将所学知识运用到实际生活中，举例说明软体动物和节