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教师小学实习报告5篇范文--第1页

教师小学实习报告5篇范文

教师小学实习报告1

我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是

位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,

同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老

师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同

学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸

的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,

但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导

的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,

教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实

习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一

样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如

何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。

了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可

以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,

刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在

第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起

玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表

情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,

不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的

相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认

真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我

就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导

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摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门

科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的

地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作

才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容如下:在实习

期间上的第一堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,

从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很

配合的。通过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节

课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从此也就明白到,今后我要上好

每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。

有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。决定一定要精

心准备一堂优质课,并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题:

1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不

高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度

很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,忘记写板书或者板书写的不完

整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自

己一步步提高。

操作在实习期间,我们每个人都

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