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数学高三工作计划

数学高三工作计划5篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的

阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。想学习拟

定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的数学高三工作计

划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学高三工作计划篇1

本学期我所任教的是高三2个班（旅服专业、农学专业）的数学

课和高一2个班级（计算机4班、学前班）的数学课，另外任数学教

研组组长工作。牢记我校总体思想：立足生存，办出特色，谋求发展。

兼顾“两条腿走路”原则。

继续加强学校的师德要求：

爱岗敬业，为人师表，转变观念，树立服务意识，以面对职业教

育和学校当前所面临的转型过渡时期。进行自我提高，虚心学习，认

真总结经验。

按照学校要求针对高三教学制定计划如下：

本学期的对口升学工作的形势非常严峻，也会非常残酷。通过张

校长的分析，使得我更加清楚地认识到了这一点，同时教务处也做出

了周密的安排，我们应紧紧围绕这个主题而努力。

通过侧面了解及半年来的了解，这些同学的成绩参差不齐，而且

缺少拔尖人才，学生学习习惯不好，上进心不是很强，基础较差。面

对这样的学生，如何提高他们的学习兴趣和促使他们鉴定信念，是一

件非常重要的工作。

为了提高效率，应该对他们采取强化手段，进行强化训练，压缩

了第一轮复习时间，分阶段复习训练已经开始。

本学期将在完成分阶段复习之后，并进行备考冲刺训练，靠近高

考提醒并适当提高一点难度，进行查缺补漏，不断提高。时间非常紧

张，要面对现状，要客服一切困难，加大力度，提高效率，为今年的

高考工作做好比较充分的准备。

分阶段强化训练主要是教材和高考复习资料中的重点题型，整理

成试题篇的形式，共9套，课后由学生自行完成，课上精讲，强调高

考中常见问题，加以分析，积累解题经验，形成比较完整的知识能力

体系。全程大约需要20课时，根据学生具体接受情况适当调整，尽量

压缩，以给后面复习让出时间。模拟冲刺阶段主要借助于高考原题和

积累整理的10套模拟题进行综合训练和模拟冲刺，同时观察学生存在

的问题对学生进行必要的辅导，尽可能促进学生综合能力的提高。

在进行实施的过程中，除学校及市里组织的模拟考试外，进行必

要的验收考试，以给学生造成一定的压力，进而刺激他们的学习动力。

同时还要进行一些心理方面的辅导和应试技巧，能够端正心态，面向

高考，努力进取。具体课时安排见教学进度表。

数学高三工作计划篇2

一、二轮复习指导思想：

高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，

通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应

用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。而第二轮复习承上

启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学

生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高。

二、二轮复习形式内容：以专题的形式，分类进行。具体而言有

以下几大专题。

(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函

数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的

比重都非常大，一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的

计算属于容易题;二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想

方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证

明不等式等。(预计5课时)

(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函

数的图像与性质，恒等变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难

度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题

的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形

的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点，我们可以关注。

平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的只是交汇

点，它与三角函数、解析几何都可以整合。(预计2课时)

(3)数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交

汇问题的训练。例如，主要是数列与方程、函数、不等式的结合，概

率、向量、解析几何为点缀。数列与不等式的综合问题是近年来的热

门问题，而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。(预计2

课时)

(4)立体几何。此专题注重几何体的三视图、空间点线面的关系