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支教三年级音乐课教案5篇

教学目标

1.学唱歌曲，感受歌曲热闹欢快的气氛。

2.随音乐分角色进展表演。

教学过程：

一、导入新课

1.师：今日教师请来了一位英国的小音乐家，你们听听他会演奏什么

乐器?

2.观赏歌曲《我是小小音乐家》动画。

二、《我是小小音乐家》歌曲学习

1.学歌词。

(1)教师范读一遍歌词，学生留意听重音消失在哪里。

(2)学生再读一遍这一乐句，读出重音。

2.学唱歌曲。

(1)学生演唱第三乐句。

教学要求：学生演唱这一乐句时，要留意声音轻松有弹性。

(2)学生和教师协作演唱歌曲第一段歌词。(学生演唱第三乐句，教师

演唱其他乐句。)

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(3)学生演唱歌曲其次段、第三段歌词。留意：歌声轻松。

3.歌曲表现。

4.播放《我是小小音乐家》伴奏，学生完整地演唱歌曲。

三、课堂小结

支教三年级音乐课教案2

【教学目标】

1、感受摇篮曲的舒缓和美丽。

2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。(重点)

3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。

【教学预备】

1、音乐课件《小宝宝睡着了》。

2、与内容相关的图片。

3、布娃娃和自制摇篮，小床。

【教学过程】

一、开头局部：教师说：小宝宝们，你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉

的啊。引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自己的。

宝宝：爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈给我摇一摇。给我唱歌。

教师：原来爸爸妈妈都是这样哄你们睡觉的啊。那现在教师带来一首

好听的歌，你们认真听听啊，里面的娃娃是怎样被哄睡着的啊。

二、中间局部：

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1、听听说说。

2、完整地听完歌曲。

师：这首歌是快快的还是渐渐的啊。(有个别小朋友说渐渐的，请这

几个小朋友上来说说)

师：听了这段音乐让你想干什么?(引导幼儿依据音乐充分发挥想象表

达自己的想象。)

3、其次次听赏音乐师：原来这段音乐可以让你想到许多事情，其实

他告知了我们一个故事。你想知道吗?我们再来听一听。

天黑了，小宝宝要睡觉了，妈妈轻轻的唱着歌哄宝宝睡着了。

师：这段音乐告知了我们什么故事?

你想知道妈妈唱了一首什么歌吗?我们再来听一听。

4、听赏歌曲，进一步感受歌曲

1)听赏歌曲

师：你听到妈妈唱了什么?

师：睡觉的时候为什么要盖好小花被?(盖好小花被会很温和。)

师：睡觉的时候为什么两只小手要放好?(两只小手放好会睡得很香。)

师：睡觉得时候还要做什么才能睡得香?(盖好被子、小手放好、闭上

眼睛就会进入甜甜的梦乡了。)

2)再一次听赏歌曲。

5、律动：摇啊摇

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1、尝试用肢体动作表达表现

a集体表演唱

师：宝宝唱的真好听，我们来学一学爸妈哄宝宝睡觉。(边清唱边律

动)

师：刚刚有的宝宝没有睡着，让我们再哄一次。王教师等会看看，谁

的宝宝睡得最香?(学个