《慢性子裁缝和急性子顾客》三年级课文知识点详解.pdf

《慢性子裁缝和急性子顾客》三年级课文知识点详解.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《慢性子裁缝和急性子顾客》三年级课文知识点详解

学生学习有方向,目的明确,就不易走弯路下面是小偏整理的

《慢性子裁缝和急性子顾客》三年级课文知识点详解,感谢您的每一

次阅读。

《慢性子裁缝和急性子顾客》三年级课文知识点详解

《方帽子店》三年级课文知识点详解

一、多音字

嚷rānɡ(嚷嚷)rǎnɡ(叫嚷)

二、近义词

舒服——舒适奇怪——惊奇

密密麻麻——密密层层

大吃一惊——大惊失色

各式各样——各种各样

三、反义词

舒服——难受

人山人海——荒无人烟

密密麻麻——稀稀疏疏

四、理解词语

总是:老是,一直,一向。

设法:尽量想办法。

古董:跟不上新时代旧的东西。

一溜烟:形容速度快,类似一眨眼。

人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。

密密麻麻表示非常的密集,像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。

舒服:“舒”为展开、伸展的意思,舒服指身体或精神上感到轻

松愉快。

橱窗:橱窗就是对外的一个展示落地窗!可以摆放模特之类的!一般

商场比较多。

五、课文分段

第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分(5-16):新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各

式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。

六、句子解析

1.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什

么戴方帽子呢?圆的不行吗?

写出了孩子们的疑问,创新就是从疑问开始的。

2.小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖

的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服义漂亮。

孩子们喜欢新鲜的玩意儿,为帽子的创新埋下了伏笔。

3.街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几项圆帽

子,方帽子店的主人大吃一惊。

“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多,而圆帽

子的出现很新奇,令人吃惊。

4.“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“抓、丢”两个动词写出了方帽子店的主人对儿子戴圆帽子的事

很生气,对圆帽子持排斥态度。

5.夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和

秋天戴碗形的布帽。

突出孩子们长大了,他们的愿望也变成了现实,漂亮的舒服的帽

子已经形成潮流。

七、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,

使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。

2.方帽子有哪些缺点?

他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,

冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!

八、课文主题

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,

使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程,启发我们要善

于创新勇于创新。

九、小学语文网知识园

描写人多的成语

人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、络绎不绝、川流不

仿写

作者运用比喻的修辞手法,把圆帽子比作碗,形象地写出了圆帽

子的形状,你也来仿写一个这样的句子。

我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

怎样才能学好小学语文

一、书法是语文学习的门面,学生要坚持勤练书法的好习惯

书法是一个非常有考究的领域,现代社会的书法字体多种多样,

每个人基本上都有自己特定的字迹特点,有一句俗语叫“字如其人”,

说的是一个人的书法能反映出一个人的性格特点,这种说法虽然不是

完全正确,但也是有一定的考究之处的。

在语文学习上,书法是教学中的一个门面内容,虽然书法质量不

会被专门拿来考查,但是为了促进学生能够写一手好字,小学语文教

师经常会在考卷中加入一项卷面分,如果学生的字迹清晰就能够得到

卷面分,如果字迹潦草就会比其他同学少卷面分。

这种教学手段对小学生来讲特别适用,因为小学阶段的学生对待

分数还没有太多客观的认识,他们都觉得分数高就是很厉害的,由于

文档评论(0)

182****0880 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档