三年级语文：春日 教案.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

春日教案

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

编订：XX教育机构

小学三年级语文教案

精品教学设计

春日教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

1、学习《春日》，看注解、查字典理解诗句的意思。

2、朗读课文，想象古诗描绘的情景，体会诗人的思想感情。

3、背诵并默写古诗。

4、激发学生读书求知的乐趣。

教学重点：了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。

教学过程：

一、读春：积累词句（课前活动）

1、出示二字词语：

立春早春出春春日开春新春仲春阳春晚春残春暮春

2、出示四字词语：

春回大地春光明媚春光融融春色怡人春风得意春色迷人春意昂然

第2页

小学三年级语文教案

精品教学设计

春色满园春和景明春风化雨春暖花开春花似锦四季如春红杏闹春

3、出示佳句名诗

春雨贵如油一年之计在于春春城无处不飞花——韩愈春到人间草木知——张拭

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易

春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼

二、咏春：享受春天

1、同学们，当春天到来时，人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。他们对春天

是那样欣赏，那样痴情，那样狂放！真可谓把春天描绘的绚丽而又迷人，达到了绝妙的地步。

古人赞美春天的诗词很多，然而，人们最喜爱、最推崇的南宋诗人朱熹的《春日》：出示诗

文（略）

2、今天我们要学的就是这首诗。谁知道题目的意思？（春天的日子、春天）

3、诗人的名字和朝代（生说）朱熹是南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读

书，才学渊博，他的文化思想对后世影响深远。

第3页

小学三年级语文教案

精品教学设计

4、请大家自由地读诗。自读完成以下要求：把诗歌读正确、流利，认记生字“泗”。

5、指名读诗，读完这首诗后，你能猜测朱熹当时的心情吗？（高兴、喜悦、兴奋、愉

快……）

6、如果能够从诗句中找到相应的词句来证明诗人当时的心情，你就太棒了。

根据注释了解诗歌的大意。学生自学，读懂了什么，不懂的作上记号，勾出不理解的词。

7、小组交流：互相释疑，讨论难点。

8、汇报：

胜日：即晴日，天气晴朗的日子。

寻芳：寻找、欣赏花草。这里指游览、欣赏美好的风景。

泗水：古河水名，在山东省。

滨：水边

光景：