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《亲仁》(不亲仁无限害小人进出百事坏)
1)诵读《弟子规》(不亲仁——百事坏),掌握正
确的朗读技巧。
教
学2)感悟古人有关“不亲仁无限害小人进出百事
目知识与技能坏”的故事。
标
3)学会亲近仁者,远离小人,从而学会如何交朋友。
过程与方法联系学生生活实际事例,对照弟子规进行落实。
情感态度
与培养热爱中华传统文化的情感。
价值观
1)会背诵“亲仁”的容,联系实际,懂得仁爱。
重点
2)听古今名人的有关“不亲仁无限害小人进出百事坏”故
事,联系学生生活实际,加以引导,使其心得以净化。
1)理解容,化寓意。
难点
2)学择优之道。
教法情境教学法教具资料幻灯片教学时间2课时
.WORD专业.
.
教学容与学生活动(预设)备注
一、复习导入:
上节课我们学习了《弟子规》中《亲仁》“能亲
仁无限好德日进过日少”,它告诉我们:能够亲近品行
高尚的仁人,对自己有莫大的好处。道德品质会一天天长
进,过错会一天天减少。
今天我们来继续学习《弟子规》中的《亲仁》,请大家
请出《弟子规》。
过
二、看一看,说一说,体会情感。
(一)自由读,指名读,齐读———“不亲仁无限害小
人进百事坏”。(出示课件视频《弟子规》选段)
(二)经典译义(出示课件)
不亲仁无限害小人进百事坏
【注释】:亲仁:亲近仁者日:每天
程
过:错误害:祸害、害处
进:进入百事:指很多事
【易解】如果不肯亲近仁人君子,就会有无穷的祸害,因
为不肖的小人会趁虚而入,跑来亲近我们,日积月累,我
们的言行举止都会受影响,导致整个人生的失败。
.WORD专业.
.
【提问】:
1.什么是小人呢?
———就是追求世间名利,搞自私自利,胸无大志,对圣
贤教育并不想学习,小是因为他心量小,他的心量只有他
自己,这叫小人。
2.什么叫大人呢?
———大人是心量大,真的心怀天下,心里面装着宇宙一
切的众生,他忘了自己,这是仁者。
《易经》上讲:“方以类聚,物以群分。”人都是一类
类的聚起来的,我们如果不肯学习圣教,跟仁者就会越来
越远,自然就跟小人混在一起,最后使自己不知不觉也成
为小人了。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,
过
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