人教版高中语文选择性必修下册 课后习题 第2单元 时代镜像 5 边城(节选).docVIP

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边城(节选)

A组必备知识基础练

阅读下面的文字,完成1~3题。

语言天然具有(①)、见异思迁的德性。一首曲子有可能百听不厌,但有着“又日新,日日新”功能的词汇,则根本不存在。举个例子,人们对明末张岱的“舟中人二三粒”啧啧叫好,但如果张宗子见好不收,以为觅到了独门秘法,遂在文章中大写什么“院中人一粒”“山顶人数枚”“林间人几朵”,人们难免胃口大坏。这就是词汇的宿命,越是新鲜奇崛,越有可能让人眼睛一亮的词汇,(1),它们往往只是在那个特定的时空点上才是百金莫换的。语言不是时装,见别人穿上去漂亮得体,就误以为自己只要依样画葫芦也能收到相同之效,实在是外行之见。俄国形式主义学者拈出的“陌生化原则”,虽不足以解释文学杰作的产生机制,(2)。犹记得沈从文先生1934年在致妻子张兆和的信中提到一张有趣的帖子:“立招字人钟汉福,家住白洋河文昌阁大松树下,今因走失贤媳一枚,年十三岁,名曰金翠,短脸大口,一齿凸出,去向不明。若有人寻找弄回者,赏光洋二元,大树为证,决不食言。谨白。”沈先生随即感慨道:“这人若多读些书,一定是个大作家。”想来正应此理。?

其实,自铸伟词与祖国语言是否丰富并无必然关系。即使所欲表达的喜怒哀乐,(3),作家仍有义务求新求变。何况,想到古人已经为我们创造了那么多或生动或可爱或有力的词汇,作为今人就更不该躺在先人的功劳簿上(②)。只有在我们的时代同样创造出大量美妙新词,造福后代,我们才更能无愧于曾经铸词遗赠吾辈的先人。?

1.请在文中括号处填入恰当的成语。

①②?

2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

(1)_____________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________

3.沈从文先生提到的“寻人文帖”在用语上有何妙处?请结合文段简要分析。

阅读下面的文字,完成4~5题。

由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。

小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒大河,人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环;溪岸两端水面横牵了一段废缆,有人过渡时,把铁环挂在废缆上,船上人就引手攀缘那条缆索,慢慢地牵船过对岸去。船将拢岸时,管理这渡船的,一面口中嚷着“慢点慢点”,自己霍地跃上了岸,拉着铁环,于是人货牛马全上了岸,翻过小山不见了。渡头为公家所有,故过渡人不必出钱。有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依然塞到那人手心里去,俨然吵嘴时的认真神气:“我有了口粮,三斗米,七百钱,够了。谁要这个!”

(节选自沈从文《边城》)

4.文中画横线的句子突出了茶峒这个小城宁静祥和、万物和谐的特点,请从语言表达的角度入手,分析这一效果是怎么取得的。

5.标点符号在优秀作家手中能最大程度发挥其文学表达的作用。请阅读文中画波浪线的句子,回答问题。

(1)“谁要这个”后面使用感叹号,请分析此处感叹号的使用效果。

(2)有人认为这句话里“三斗米”“七百钱”“够了”后面的标点也都改成感叹号表达效果更佳,你怎么看?

B组能力素养提升练

阅读下面的文字,完成6~9题。

水车①

沈从文

“我是个水车,我是个水车。”它自己也知道是一个水车,常自言自语这样说着。

它虽然有脚,却不曾自己走路,然而一个人把它推到街上去玩,倒是隔时不隔日的事。

清清的早晨,不问晴雨,住在甜水井旁的宋四疤子,就把它推起到大街小巷去串门!它与在马路上低头走路那些小煤黑子推的车身份似乎有些两样,就是它走路时,像一个遇事乐观的人似的,口中总是不断地哼哼唧唧,唱些足以自赏的歌。

“那个煤车也快活,虽不会唱,颈脖下有那么一串能发出好听的声音的铃铛,倒足示骄于同伴!