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年级：三年级授课人：热依汗古丽周期：日期:
课题1＞信息和信息技术
教学1、了解什么信息。
目标2、理解信息技术。
教学
能认识信息技术对我们的成长有重要的意义。
重点、难点
教具PowerPoint软件、多媒体电脑
一、引入：
同学们，你们知道什么信息吗？其实信息时刻就在我们身边，我们
教的学习、工作和生活都离不开信息。
二、开始学习
学1.认识信息
能理解信息就对人们有用的消息，我们的学习、工作和生活都
离不开信息它。
2.获取信息
过
认识人类发明的获取信息的各种工具。
3.存储信息
了解人类古代和现在存储信息的方法。
程4.传递信息
理解信息传递的迅速发展。
5.加工和应用信息
能理解计算机室现代人们处理信息的最得力的工具。
6.信息技术发展历程
三、总结
您学会了什么？
课后反思:
年级：三年级授课人：热依汗古丽周期:日期:
课题2、计算机
教学1、了解计算机的组成和用途，认识计算机的桌面。
目标2、学会打开、关闭计算机。
教学
初步学会使用鼠标打开、关闭计算机及认识计算机桌面。
重点、难点
教具PowerPoint软件、多媒体电脑
一、引入：
同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？从这节课开始我们就进入计
教算机丰富多彩的世界里。
二、开始学习
1、认识计算机
学
(1)了解计算机的种类和组成。
(2)计算机在当今社会中的各种用途。
2、打开计算机。
过
3、认识计算机桌面
认识进入Windows系统后，桌面的各种用具。
4、关闭计算机
程
孑丁开开4台”——“关机”——“确定
三、练一练：
学生操作，教师巡视，指导学生操作。
四、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？
课后反思:
年级：三年级授课人：热依汗古丽周期:日期：
教学课题4、从容上舞台动态修改
目的要求：
1、认识键盘的组成，了解基准键。
2、基准键的键位练习，了解金山打字2010。
重点难点：
认识8个基准键，基准键的键位练习。
教学课时：1课时
教学准备：多媒体电脑
教学过程：
一、引入：
我们从这节课开始，就开始学习——键盘，熟练掌握键盘操作
我们使用计算机的关键一步。相信同学们经过努力，一定会取得成功！
二、开始学习
1、认识键盘
(1)键盘由四个分区组成。
(2)介绍左右手的8个基准键，以及基础操作方法。
2、基准键的手指
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