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江苏南京师范大学附属中学雨花台学校

招聘编外教师历年考试试题及答案2024

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏

的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教学效能感

【答案】：A

2.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.全面性

C.双重性

D.典范性

【答案】：C

3.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落

实为（）。

A.学科培养目标

B.学院培养目标

C.专业培养目标

D.课程培养目标

【答案】：C

4.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

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A.协同式

B.注入式

C.启发式

D.合作式

【答案】：C

5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自主建构的过程

B.被动生成的过程

C.被动发展的过程

D.自然发展的过程

【答案】：A

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.教书育人

D.团结协作

【答案】：C

7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德原则

B.职业道德规范

C.职业道德评价

D.职业道德修养

【答案】：A

8.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所

产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展

的途径。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学计划

D.教学设计

【答案】：A

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9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我校正能力

B.教师的教学监控能力

C.教师的教学效能感

D.教师的自我强化能力

【答案】：C

10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

B.以社交活动为中心的自我探究

C.以自我的社会价值为中心的探究

D.以学习成才为中心的自我探究

【答案】：A

11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】：B

12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.开展择业咨询

B.帮助大学生进行职业评价

C.提供职业信息

D.帮助大学生选择工作

【答案】：D

13.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】：D

14.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教

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师工作视为（）。

A.专门职业

B.独立的社会职业

C.非专门职业

D.非独立的社会职业

【答案】：A

15.有关技能，下列表述错误的是（）。

A.操作技能和心智技能无法相互转化

B.骑车、打字等属于操作技能

C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现

D.技能达到自动化水平称为技巧

【答案】：A

16.以其整体来体现教育目的和专