部编版七年级道德与法治上册第四单元第十二课第二框正确对待顺境和逆境课件.ppt

第二框正确对待顺境和逆境1.如何正确认识顺境和逆境?(1)表现:①顺境和逆境是_________中两种不同的境遇。②每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中_____会遇到各种各样的困难。(2)作用:无论顺境还是逆境,对人生的作用都是_____的。①顺境中的有利因素,使我们更容易接近和_____目标。②在青少年时期经历一些_____和考验,有助于我们走好人生路。③顺境和逆境都可以成为人生成长的_____。(3)关系:顺境和逆境在一定条件下可以相互_____。①_________,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。②受磨难而奋进,_______、不言败,逆境就有可能转化为顺境。人生历程难免双重实现挫折阶梯转化自满自足不悲观2.如何正确对待顺境和逆境?无论顺境还是逆境,关键是以何种_____对待人生的境遇。(1)顺境不骄。身处顺境时,我们:①应珍惜美好时光,_________,顺势而为。②要有_________,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持_________的态度。(2)逆境不馁。在逆境中前行,需要_________,迎难而上。(3)无论身处何种境地,我们要正确对待_________,处优而不养尊,受挫而不短志。态度抓住机遇忧患意识谦虚谨慎鼓足勇气成败得失古语新解人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——[宋]苏轼《水调歌头·明月几时有》品鉴:这一词句告诉我们:自古至今,人生没有百分之百的完美。无论我们身处何种境地,都要做到处优而不养尊,受挫而不短志。画里话外思考:面对生活中的逆境,以上漫画启示我们要_________,鼓足勇气,迎难而上。逆境不馁在逆境中自强不息2022-2023年度“中国大学生自强之星”奖学金获得者吴晓,①5岁时因车祸失去右腿,却笑对厄运,将生命之歌唱得嘹亮。他扛起家庭重任,陪伴重病母亲奔波求医;他笃志深耕学业,在权威期刊发表多篇金融相关论文;他投身志愿服务,为医护工作者子女提供学习指导。对此,吴晓说:②“我只是比常人花费的时间多一点,付出的努力多一点而已。”家人的关爱、师长的关怀、同学的帮助,都是吴晓面对厄运自强不息走到今天的精神支柱。即便未来山高路远,他说自己将奋斗不止。③“我曾经历过许多黑暗时刻,因此更加明白光明的意义,我要将自己的奋斗化成一束光,传递光的能量,回馈社会。”①生活难免有困难②③逆境不馁1.你从吴晓身上感受到哪些优秀品质?(2分)提示:自强不息、意志坚强、乐观向上、孝亲敬长、关爱他人、无私奉献等。2.结合材料,谈谈吴晓笑对厄运的人生经历带给我们哪些启示。(6分)提示:①每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。②无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。向吴晓学习,请你向同学们提供两个对待逆境的具体方法。提示:示例:培养幽默感;关心、帮助他人;培养自己某一方面的兴趣;增强自信心;和自己信任的人谈一谈;等等。1.“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”上述歌词贴切地比喻了我们的成长过程总是()A.幻想与现实的双重变奏 B.是与非相伴相随C.顺境与逆境的双重变奏 D.成功和赞誉相伴相随C【解析】本题考查顺境逆境。歌词中,“阳光”“晴空”代表的是顺境,而“风雨”“乌云”代表的是逆境,由此可见,在我们成长的道路上,既有顺境,也有逆境,C符合题意;A、B、D与题意不符。2.教材改编无论中外,因骄傲而失败的例子不胜枚举,楚霸王项羽自刎乌江、关羽大意失荆州、拿破仑滑铁卢惨败等。这些事例警示我们:面对顺境,我们应()①自满自足,不思进取 ②抓住机遇,顺势而为 ③谦虚谨慎,警惕懈怠 ④安于现状,享受顺境A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】本题考查顺境不骄。依据所学知识,身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度,据此,②③正确且符合题意。①④容易产生骄傲和懈怠,观点错误。3.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明()A.顺境和逆境是人生的两种境遇,没有区别 B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化C.逆境就是