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《疫情防控-从我做起》主题班会教案范
文3篇
疫情防控主题班会教案
一、班会主题:
防疫知识进课堂,守护健康快乐成长
二、活动背景:
当前,国内新冠疫情仍存在,个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作,提高学生防疫意识,为
进一步增强全体师生的防疫安全意识,提高学生的自防自护能
力。特此,我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标:
1.通过本次主题班会活动,引导同学们科学面对疫情,增
强自护意识,承担防疫责任,履行防疫义务。引导同学们增强
集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集
体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动,使同学们深入认识新冠,并掌
握预防技能,将防疫防控记心头。树立底线思维,筑牢责任之
堤。
四、活动过程:
(一)如何正确认识及预防此次疫情?
1.提高警惕性,必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂
性和严峻性,目前,疫情发展正处于关键时期,持续时间不能
预测,请全体同学始终保持高度警惕,不要掉以轻心。切勿大
意。
2.增强责任感,必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理
和松劲心态,切勿松弛。
3.提高积极性,必须深信科学,坚决维护好前一阶段所取
得的来之不易的疫情防控成果,切勿添堵。
(二)如何进行正确个人防护?
1.讲科学、强免疫。保证健康饮食,饮食营养均衡、适度
运动锻炼,坚持规律作息,不熬夜,保证睡眠充足,保持良好
心态,加强室内锻炼,保持良好饮食和卫生惯,提高自身抵御
疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风,坚持室内空气的流通。勤洗手,
餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。掌握正确洗手的办法,
使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。如果出门
在外不方便找到清水和番笕,那么可以使用含有70-80%酒精
的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。出门便坚
持佩戴口罩,有序入校保持一米间隔;严格“两点一线”,错峰
返校,严格按照学校规定,不能去校门外的店铺,娱乐场所等
人员密集场所。
4.每天自查“两码”,坚持到校前家庭测温,有异常务必及
时与班主任老师报备。
5.学校实行分时分段进餐制,错峰就餐,以班级为单位排
成两列纵队,要坚持一米间距,进入食堂后,然后按照地面指
示标志直往窗口打饭。
在列队打饭时注意地面标识,其间要坚持一米的间距。杜
绝走“回头路”,按照标示单向行走,领餐后到的座位就餐,单
人单桌、同向而座,不克不及面劈面而坐着就餐。
进餐期间,不能说话、聊天。用餐后,第一时间戴好口罩,
将餐具放置到回收点,安静地从“出口处”离开食堂,其间也要
保持一米的间距。
6.已在疫区或近期有过密切接触的,请主动采取居家或集
中隔离观察等措施。如有疑似症状,请及时到医院就诊。如被
疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或确诊病例,请不要恐
慌,积极配合相关部门的排查、隔离和诊治,并在第一时间告
诉班主任。
7.在疫情防控期间,如何进行心态调整?
正确认识疫情性质和流行情况;对于焦虑的情绪不必要过
于紧张,要正确地接纳焦虑、恐惧等应激情绪;自我调整心态,
自己给自己打气,进行自我暗示,树立坚定信念;跟家人及亲
朋友好友多沟通多交流,倾诉心内的焦虑,以便获得心理支持;
应该建立积极的应对方式;如果心理有严重的焦虑现象,造成
寝食难安,便要跟家长沟通,在家长的帮助下,寻求专业的心
理援助。
(三)出现疑似症状应急处置的方法
养成检测体温的惯,一旦身体出现感冒、发烧等异常情况
要及时向老师和学校报备,听从学校安排。
疾控中心提示:若家庭成员出现新冠可疑症状,如发热、
咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、
恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌
肉酸痛等症状时,应根据情况及时就医。
(四)同学们进行疫情防控期间的故事分享
分享自己的感想和身边的经历。
五、总结:
目前,疫情尚未结束,防控不能放松。疫情防控,从我做
起。我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性,
又要客观理
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