七年级信息技术下册教案.doc

演示文稿概述、创建演示文稿

一、教学目标：

1．了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。

2．了解PowerPoint窗口组成及对话框。

3．PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。教学重点：PowerPoint演示文稿的创建、保存。

教学难点：PowerPoint演示文稿的创建。

二、教学过程：

(一)、引入----多媒体技术简介：

信息技术中，多媒体计算机技术(简称多媒体技术)占有十分重要的位置。它是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理，生动逼真地表达各类信息。多媒体技术是一门综合的信息处理技术。目前多媒体技术已广泛应用于信息产业、商业、办公系统、教学、演讲、交流活动等。多媒体技术制作的软件常用的有Authorware、PowerPoint、方正奥思等。

(二)、PowerPoint概述：

PowerPoint是微软公司推出的Office系列软件中的一个重要组件，是一种利用计算机制作集文字、图形、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示的制作软件。可以用它在短时间内制作出图文并茂、妙趣横生的幻灯片。我们就把这些幻灯片和动画片的组合称为演示文稿。

(三)、启动PowerPoint：

1．使用“开始”菜单启动：单击“开始”菜单，选择“程序”选项，在打开的“程序”子菜单中选择“MicrosoftPowerPoint项，进入PowerPoint。

2．如果我们经常使用PowerPoint系统，则可以在桌面上设置一个快捷程序。使用时只需双击该图标即可。

(四)、PowerPoint的窗口组成：

窗口包括有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、演示文稿窗口、绘图工具栏、状态栏、视图按钮栏。

(五)、PowerPoint的对话框：

启动了PowerPoint后会出现PowerPoint对话框。PowerPoint对话框有四个单选项：

1．内容提示向导：内容提示向导由一系列对话框组成，利用提示对话引导我们进行演示文稿的制作的全过程。

2．设计模板：提供多种用于创建演示文稿的模板，例如标题、图文的搭配、背景设计、配色方案、图表安排等。

3．空演示文稿：用于创建一个全新的演示文稿。

4．打开已有的演示文稿：用于打开一个已经建立了的演示文稿，然后进行编辑或放映等。

(六)、退出PowerPoint：

退出PowerPoint有两种方法：

1．单击菜单栏上的“文件”，在弹出的下拉菜单中单击“退出”。

2．单击标题栏上右端的关闭按钮。

发出“退出”命令后，如果当前的演示文稿还没有存盘，系统会给出提示，询问是否需存盘，如果已存盘则退出PowerPoint。

(七)、创建一个简单的演示文稿：

（展示精美的演示文稿给学生观看，提高学生的学习兴趣）介绍创建一个简单的演示文稿的方法：

具体操作步骤如下：

1．启动PowerPoint后打开“新建演示文稿”对话框，如果已进入了“MicrosoftPowerPoint”窗口，则可通过单击常用工具栏中的“新建”按钮，也可以打开“新建演示文稿”对话框。

2．单击对话框中的“空演示文稿”，再单击“确定”按钮。

3．打开“新幻灯片”对话框，在此对话框中，PowerPoint系统提供了多种幻灯片的模式，供我们在制作时使用。

4．选定了需要的幻灯片模式后双击该模式，在演示文稿窗口中显示出一张新的幻灯片。

5．单击“单击此处添加标题”，则出现带有八个控制点的文本框。

6．在文本框中输人大标题：“谢师”。

7．单击“单击此处添加文本”后输入幻灯片的正文：在我们的成长过程中

是你，亲爱的老师……..

8．双击“双击此处添加剪辑画”后输入幻灯片的剪辑画。

（剪辑画可由学生自已选择，发挥学生的审美观、想象力、创造力）(八)、保存演示文稿：

演示文稿保存到D盘中：

1．单击常用工具栏上的保存按钮，则会出现“保存对话框”。

2．在“文件名”框中输入文件名(默认扩展名为．ppt)。

3．单击“保存位置”对话框，选择“D”。4．单击“保存”按钮。

(九)课堂小结：

通过本节课的学习，从中了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。对PowerPoint的演示文

稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。学会创建、制作、保存演示文稿。

三、教学与反思：

本节课和上学期所学习的字处理软件Word在窗口组成和功能操作上有很多相似的地方，不过由于寒假期长时间没有上机操作学生有所遗忘，课堂上可以穿插必要的复习。

PowerPoint的各种视图

一、教学目标：

1．熟悉PowerPoint中