高中思想政治选择性必修第三册精品课件精品课件 第1单元 树立科学思维观念 单元整合.pptVIP

体系构建热点链接目录索引体系构建热点链接推进乡村振兴建设农业强国热点情境新华社2023年2月13日受权发布《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》信息①。文件指出,做好2023年和今后一个时期“三农”工作,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述信息②,坚持和加强党对“三农”工作的全面领导,坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,强化科技创新和制度创新,坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线,扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作,加快建设农业强国,建设宜居宜业和美乡村,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步打下坚实基础信息③。?信息解读创新演练1.面对世界百年未有之大变局,党中央认为,必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化。这表明思维活动()①具有直接现实性特征②具有概括性特征③具有能动性特征④依赖于客观现实A.①② B.①③ C.②④ D.③④D解析实践具有直接现实性,①排除;材料没有涉及概括性,②排除;材料中思维活动是对社会现实的能动反映,具有能动性特征,③④正确。2.针对耕地保护,中央提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施。实行耕地保护党政同责,严守18亿亩耕地红线。从思维形态上看这属于()①形象思维②抽象思维③聚合思维④辩证思维A.①② B.①④ C.②③ D.③④B解析将政策比喻为“长牙齿”,属于形象思维的体现,①正确;把握耕地红线,坚持党政同责,可见联系、发展与矛盾的观点,④正确;②③材料中无体现,排除。3.针对数字农业建设,某班同学甲说:“发展数字农业有利有弊,我对数字农业发展决策,既举手赞同,也举手反对。”这一表述违反的逻辑思维规则是()A.矛盾律 B.同一律C.排中律 D.偷换概念A解析对发展数字农业既支持又反对,可见其思维存在自相矛盾,排除B、C、D三项,答案为A项。4.针对绿色农业发展政策的落实问题,甲、乙两人进行了讨论。甲:“我村发展绿色农业,可以提高农业发展质量。但是,需要大量资金投入,我村不具备条件。”乙:“我既不赞同发展,也不反对发展。”乙违反的逻辑思维规则有()①同一律②偷换论题③排中律④模棱两可A.①② B.①③C.②④ D.③④D解析乙的观点犯了模棱两可的错误,属于违反排中律要求的表现,③④正确,排除①②,答案为D项。5.《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出,加快农业投入品减量增效技术推广应用,推进水肥一体化,建立健全秸秆、农膜、农药包装废弃物、畜禽粪污等农业废弃物收集利用处理体系。推进农业绿色发展先行区和观测试验基地建设。健全耕地休耕轮作制度。加强农用地土壤镉等重金属污染源头防治。强化受污染耕地安全利用和风险管控。建立农业生态环境保护监测制度。出台生态保护补偿条例。严格执行休禁渔期制度,实施好长江十年禁渔,巩固退捕渔民安置保障成果。持续开展母亲河复苏行动,科学实施农村河湖综合整治。加强黄土高原淤地坝建设改造。加大草原保护修复力度。巩固退耕还林还草成果,落实相关补助政策。严厉打击非法引入外来物种行为,实施重大危害入侵物种防控攻坚行动,加强“异宠”交易与放生规范管理。结合材料,阐明科学思维在乡村振兴中的作用。答案科学思维是符合认识规律,遵循逻辑思维规则,能够达到正确认识结果的思维。科学思维具有认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。乡村振兴的指导思想,立足具体实践,是对乡村发展的正确反映与概括,为乡村振兴指明了方向,能够更好地推动乡村发展。解析乡村振兴的相关指导思想和策略,属于科学思维,反映了乡村发展的实际,体现了认识的客观性,并且为乡村发展指明了方向,具有可预见性和可检验性。