一年级语文：8、月亮的心愿.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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8、月亮的心愿

语文教案/小学语文/小学一年级语文教案

编订：XX教育机构

小学一年级语文教案

精品教学设计

8、月亮的心愿

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学一年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【教学目标】

１、知识与技能：

⑴认识“帘、女”等１４个生字，会写“女、太”等６个生字。

⑵正确、流利地朗读课文，不断提高学生的理解词句和朗读感悟的能力。

２、过程与方法：

经历合作交流、朗读感悟等学习过程，有体贴、体验识字、写字的童话阅读的基本方法。

３、情感态度价值观：

⑴感受月亮姐姐善良的心底。

⑵在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的行动。

【教学重难点】

重点：１、通过朗读感悟，明白月亮的心愿是什么。

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２、识字写字。

３、引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴含的思想感情。

难点：体贴、体验识字、写字的童话阅读的基本方法。

【教学准备】课件。

【课时安排】两课时。

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入，揭示课题

１、当太阳公公落山的时候，小女孩看到了什么？

学生自由发言。

２、揭示课题：学生齐读课题。

二、通读全文，自主识字

１、明确学习要求：

默读课文，勾画生字词，用自己喜欢的方式记生字，理解词语。

学生自己认定本节课想学会哪些知识，即认定学习目标。

２、默读课文、勾画、理解识字的方法：同桌或小组内交流。

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３、认读生字：交流识字的方法。

４、检查自学情况：

⑴出示卡片，检查指导生字。

⑵指导学生把课文读准确。

５、读课文：互相评价读得是否准确，通顺。

６、提问并引导交流：你从课文中知道了什么？还有那些不明白的问题。

三、巩固练习

１、分组给生字组词。

２、熟读课文。

四、指导写字

指导写本课的三个生字：女、太、气

先在自己尝试写一写。再在同学的评议、教师的指点下练习改进。

第二课时

一、合作探究

１、引导学生读月亮说的话，思考并提出问题。

２、引导自由读书并思考交流：为什么月亮前面说“得去跟太阳公公商量，让明天有个

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