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教师信息技术应用能力提升计划范文（通用17篇）

根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师

〔2019〕1号）《XX省教育厅关于印发〈XX省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实

施方案〉的通知》（X教函〔2020〕266号）和《XX市教育局关于印发〈XX市中小学教师信息

技术应用能力提升工程2.0实施方案〉的通知》（X教函〔2020〕89号）文件精神，为全面提

升我区中小学教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，加快信息技术与教育教学融合

创新。现将中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施方案公布如下：

—、实施目标

通过对区域骨干培训团队、学校信息化管理团队、学校信息化骨干教师团队

的专项培训，全面完成我区中小学教师信息技术应用能力每人不少于50学时（其

中线上课程不少于20学时，实践应用不少于30学时）的全员培训任务。建立协

同培训机制和教师信息技术应用能力考核机制，构建“实践、实证、实效”的适

应学校发展需求的整校推进混合式研修新模式，提升管理团队的信息化领导力，

培训团队的信息技术应用指导能力和教师信息化教学能力，全面促进信息技术与

教育教学融合的创新发展。

二、主要任务

建强区级研训团队；

以校为本，整校推进，开展教师全员培训，提升信息化教学能力。

三、参培对象

全区中小学、幼儿园教师（含所有普通中小学校、幼儿园、中职学校、特教

学校以及社区治理和社事局等具有教师资格证的教师序列人员和行政管理干部）。

四、考核认证

（一）合格认定

测评结果由20课时线上网络课程培训和30学时线下校本实践应用（其中能

力点实践应用认证材料15学时，参加能力点的校本教研10学时，完成综合应用

能力点课堂实录5学时）两个板块构成，认定等级分为优秀、合格和不合格。

（二）证书打印

由省级教育行政部门统一制定合格证书。

五、研修阶段安排

培训采取“集中面授+管理实践”的混合模式。

第一阶段：2021年1—4月，XX新区中小学教师信息技术应用能力提升工程

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2.0项目管理办公室（简称项目办）组织专家对学校信息化团队进行政策解读与

理念更新。

第二阶段：2021年4—8月，新区“项目办”对试点校参培教师情况进行摸

排，审核“整校推进”方案，进行全体管理员培训。

第三阶段：2021年9—12月，基于试点经验总结，组织学校教师（人数约为

全区教师总数的60%）参与培训，初步形成区域精品应用成果。

第四阶段：2022年3—6月，组织余下学校教师开始进行项目实施，完成合

格认定，形成可推广应用成果。

第五阶段：2022年6—12月，对全区教师信息技术能力提升2.0工程进行全

面总结，打印证书，梳理各校优秀教学案例、课堂实录、个性化学科教学模式等

实践应用成果。

六、保障措施

1、加强组织领导，明确职责分工；

2、加大经费预算，确保经费投入；

3、开展督导评估，营造良好氛围。

我在这次教师信息技术的应用能力提高工程训练期间，认真学习专家教授的

授课精髓，作为数学教师，为了在这次训练中学习更多现代化教育手段的知识和