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新课标二年级语文上册教案

新课标人教版二年级语文上册教案

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课

堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为

大家收集的新课标人教版二年级语文上册教案，仅供参考，希望能够

帮助到大家。

新课标人教版二年级语文上册教案1

学习目标:

1、认识7个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气

氛。

3、加深对祖国的热爱之情

教学流程：

第一课时

一、导入：

1、十月一日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。

1949年的这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激动

和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国

人民从此站起来了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮

的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多

少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这一刻的到来!从此，每年

的十月一日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候，

我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的

路。

2、明天又是祖国的生日了，小朋友们会怎么庆祝呢，让我们一起

来看一看吧，板书《欢庆》

二、初读体会

1、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。

2、把生字拼读几遍。

3、出示词语：欢庆、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿，

学生自读正音，指名读，男女生比赛读。

4、范读课文，学生说说听后的感受。

三、朗读感悟：

1、学生自由轻声读课文，划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。

2、展示读：学生愿读哪句就读哪句，检查是否读得正确。

3、赏读课文：读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它。在学生

说时进行指导。朗读本诗，要掌握好欢乐、喜庆的基调，用热烈奔放、

激情满怀的声音，表现出对祖国的无限热爱之情。读开头四句，速度

稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。然后突出“十三

亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重

读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的

生日”。

4、读、议课文。

(1)出示课件(欢庆场面)，(换成挂图)引导观察：图中画了哪些地方

的景物?十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?用课文中的句子或

自己的话说一说。

(2)读前面四行，可让学生说说从诗句中体会到什么。还可让学生

根据自己的感受和想象，说说作者为什么说枫林举起的是“火红的旗

帜”?大海奏的是什么乐曲?读后面四行，想想为什么说十月一日是个

“美好的日子”。

5、有感情地朗读全文。

四、实践活动

1、搜集歌颂祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。

2、用枫叶或彩色纸做一张庆国庆的书签，或者画一张画。

新课标人教版二年级语文上册教案2

秋天的`图教学要求：

1、会认8个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之

美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

教学准备：

1、生字词卡片

2、课件：秋天的风光

3、苹果等教具。

教学重点：

1、认识8个生字，能正确书写8个字。

2、能有感情地朗读课文，体会秋天的美，感受勤劳的人们对秋天

的喜爱、赞美之情。

第一课时

一、复习导入：

上节课我们学习了许多描写秋天景色的词语，大家还记得吗?现在

赶快去秋天的果园里摘苹果，谁能准确而且大声地读出苹果后面的词

语，这个苹果就属于你啦!

(玩游戏：摘苹果，复习上一课学过的词语)

二、创设情境，激发兴趣：

1、哎呀，看到果园里的果子都熟了，大家都知道，秋天来了。你

还能从哪些地方发现秋天来临了呢?(指名学生发言)

2、师述：有一位神奇的画家，他用手中的画笔为我们画了一幅美

丽的图画，这就是“秋天的图画”，同学们想去看看吗?让我们一起乘

坐“红叶号”列车开始一次愉快的旅行吧!大家检查一下，该带的