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员工职位晋升竞聘演讲稿范文(7篇)--第1页

员工职位晋升竞聘演讲稿范文(7篇)

员工职位晋升竞聘演讲稿范文篇1

各位领导、同事们:

大家上午好!

我的心情无比的激动,因为我有幸参加今天的竞聘活动,来抓住

机会实现我的理想。非常高兴能够参加副主任竞聘的面试。对于我来

说,参加这次竞聘活动是一次参与改革、感受竞争的过程,也是一次

很好的展示自己、表达自己的机会,我对此非常珍惜。我此次竞聘的

职位是科研处副主任,根据有关竞聘要求,下面我主要从我的优势、

我的打算两个方面进行阐述。

一、我的优势

首先我先向大家介绍一下我的工作简历。我是2000年进校的,一

直在语文教学岗位上工作,并担任了三年班主任。这几年的工作经历

对于我是一笔很大的财富,也使我有这个自信来参加这次竞聘。我的

优势主要在于:

第一,我有一定的小学教学科研基础。随着素质教育的发展和基

础教育课程改革的深入,对教师的综合素质、教学科研能力有了更高

的要求,而这种能力和水平的提高,来源于对基础教育工作重点和发

展趋势的了解,需要一定的教学理论知识作基础。近年来,我多次参

加了西湖区和学校教学科研论文评比,《在玩中学,在做中学》一文

获得西湖区劳技论文评比三等奖,获得校科研论文评比优秀奖。这些

年来,我还利用业余时间参加了教育学专业本科学习,学习了教育研

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究论、教育心理学、小学生心理学教育等相关专业知识,相信这些对

于我在今后的工作中更好地借鉴国内外基础教育的理论知识和先进

经验,将发挥积极的作用。

第二,三年班主任的工作经历,使我的综合能力得到了锻炼,有

助于今后较快地进入新的岗位角色。这些年来,在各位领导和同事们

的关心支持下,我做了一些工作,综合能力得到了锻炼和提高。在班

级管理方面,我从深入了解和全面掌握每位学生的学习情况、兴趣爱

好和性格特点入手,开展形式多样、内容丰富的班级活动,组织学生

参加学校组织的各种活动,调动了全班学生的主观能动性和集体荣誉

感。在与同事的协作、配合方面,我注重与同事的交流,虚心学习他

们好的教学方法和经验,共同做好班级的教学工作。在与家长的沟通

方面,我通过召开家长会、上门家访等形式,让家长参与到学校的教

学中来,有针对性地做好学生的思想工作,达到了事半功倍的效果。

最重要的是通过这些工作,我的团队意识、沟通能力和管理能力都有

所提高,期间也对一些问题做了思考,将有助于我及时适应角色的转

换。

第三,我不断要求进步,对承担新的工作任务有较充分的思想准

备。我在做好教学工作的同时,参加了党校入党积极分子培训班,并

已通过结业测试。我注重自身教学技能的提高,取得了教师基本功三

等奖及教师等级小学一级。

当然,我也充分认识到我还存在不少不足。一是工作经验不足,

管理素质的培养还需假以时日;二是过去我更注重在工作的精细化上

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下工夫,在创新思维、开拓思维上做得还不够。认识不足是为了更好

的完善自我,我相信我具有持续学习和持续提高的能力,能够在较短

的时间内适应新的工作要求。

二、我的打算

如果此次竞聘成功,我打算主要在以下方面下工夫。

一是要找准着眼点。

当前,我认为要发挥好副主任的作用,应从全校教学科研工作重

点、素质教育发展的要求和我自身的特长着眼,在协助主任提高科研

处工作与全

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