文艺作品演播课程教学大纲.pdf

文艺作品演播实验课程教学大纲

课程编号课程名称：文艺作品演播

课程属性：必修实验属性：独立设课

开课学期：5学时：72

适用专业：播音与主持学分：2

课程简介：

文艺作品演播课程是培养学生利用艺术语言表达的各种手段将文艺作品的文字语言

变为有声语言，艺术地体现或再现出来。学习文艺作品演播，播音员可以立足本职并扩

大自己的创作领域。成为一名“一专多能”的艺术语言工作者，可以拓展学生的艺术领

域并增强其相关素质。演播也是创作，把平面文字构筑成立体的声音形象，需要高超的

表达技巧，才能使受众从演播中产生思想情感的共鸣，让人们受到启迪、情有所动。

一、实验项目设置及学时分配

学

实验开出时

项目编号实验项目名称

类型要求分

配

文艺作品概述综合性必做2

散文演播综合性必做10

诗歌演播综合性必做10

寓言、童话演播综合性必做10

小说演播综合性必做10

广播剧演播综合性必做10

影视配音综合性必做10

文艺节目演播综合性必做10

学时总计72

二、实验内容及教学要求

实验项目1：文艺作品概述

1、教学内容

重点：了解文艺作品演播的特征、必要条以及文艺作品演播的意义。

难点：文艺作品演播中表现手段与形式的理解、运用。

2、教学目标

（1）文艺作品有其自身的特点，作品的风格、基调、背景准备要充分。

（2）熟悉如何把握文艺作品的基础。

（3）掌握文艺作品体裁的风格，基调、把握人物性格、声音的运用。

实验项目2：散文演播

1、教学内容

重点：理清线索、摸准神韵；表达细腻、点染得体；。

难点：如何掌握表达轻柔化、人物语言写意化，文辞美、音韵美的运用

2、教学目标

（1）了解散文的特征，了解散文的种类。

（2）熟悉散文演播语言、情感的技巧表达。

（3）掌握运用抒情、描绘、叙述、议论几种语言样式

。

实验项目3：诗歌演播

1、教学内容

重点：区分诗类、了解风格，不模仿他人，不上调，要自然，演播室感觉要具体。

难点：语言表达中节奏、语气、停顿、重音的巧妙运用。

2、教学目标

（1）了解诗歌的特征，以及诗歌演播应注