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《安全出行》优秀教案（精选5篇）

作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根

据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写

的吧！以下是小编为大家整理的《安全出行》优秀教案（精选5篇），

希望能够帮助到大家。

《安全出行》优秀教案1

活动目的:

1、通过“文明交通，安全出行”主题活动，让学生了解日常出行

的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自

觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预

防车祸，一定要提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。

教学过程：

一、列举交通安全事故：

1、列举中国xx年各地的交通安全事故的数据。

2、老师小结：

交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生

命提高交通安全意识。

二、列举不良交通行为：

1、马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩。

3、不满12周岁骑自行车。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

5、在马路上跳绳、跳方格，单脚行走。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友

横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相

挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发

生意外。坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出

现意外事故。

三、安全行走与乘车：

1、安全走路

（1）分道行走，自觉靠右。在城区或其他有人行横道线的地方，

横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行

权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如

有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，

千万不可犹豫不决。

（2）过马路时要加以小心。横过公路其实是一件很危险的事情，

汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。一定要做到

“一慢二看三通过”看清路况才能通过。

（3）不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和

长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。机动

车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这

就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会

避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

2、安全乘车

（1）乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员有从业资格证的；千万不

可乘坐违规经营的社会黑车；更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电

瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于

是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘

坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父

母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒

后驾车。

（2）乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生

危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲

谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全

头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把

脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

小结：同学们，“文明交通，安全出行”关爱生命，美好的明天

在期待着你们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢

记心中！

《安全出行》优秀教案2

【活动设计】

随着幼儿年龄的增长，他们的观察力与思考能力也在不断地提高。

马路上怎么会有这么多不同的标志?这些标志是做什么用的?交警叔叔

为什么一做手势，他对面的汽车就停住了?在这个活动中，孩子们的疑

问将一一解开，同时他们的交通安全意识也将得到提高。

【活动目标】

1、认识常见的交通标志，理解意义。

2、能看懂简单的交警指挥手势。

【活动准备】

1、多媒体教学资源：①交通标志图片;②交警指挥手势图片。