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一0——5的认识和加减法第7课时减法;新课导入;新课讲授;5人去掉1人是4人,再去掉1人是3人;5人去掉2人是3人,用减法表示为;想一想,说一说;0的减法;第二天我没有摘苹果还剩下几个呢?;第三天我又摘了4个苹果,还剩下几个呢?;想想做做;【教材P28想想做做第2题】;0;0;4.;5.看图讲减法故事;5.看图讲减法故事;课堂总结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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