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数控加工（数控车工）专业

技能人才培养方案

一、专业信息

1.

专业名称

数控加工（数控车工）

2.

专业编码

0106-3

3.学制年限

层次招生对象学制培养目标

高技初中毕业生4年高级工

4.

就业方向

在机械加工制造企业中，从事数控车床操作、编程、质检、生产线维护等相关工作。

5.

职业资格

数控车工高级（国家职业资格三级）

二、培养目标及对应职业（工种）

（一）培养目标

培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才（高级工）。能胜任按照作业规范熟练操作数控车床，完成复

杂零件的编程、加工与质量检测、数控车床精度检验与调整等工作任务，具备较强的责任心、质量意识、安全

意识以及一定的管理和协调能力，取得数控车工高级职业资格证书，具有职业生涯发展能力。

（二）对应职业（工种）

数控车工（6—18—01—01）、车工（6—18—01—01）

三、培养要求

（一）专业能力要求

1.能读懂中等复杂程度的装配图，根据装配图拆画零件图，并熟练使用各种绘图软件。

2.能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件。

3.能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具，分析并计算车床夹具的定位误差。

4.能根据难加工材料的特点，选择刀具的材料、结构和几何参数；能刃磨特殊车削刀具。

5.能运用变量编程编制含有公式曲线零件的数控加工程序。

6.能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真，以及加工代码检查、干涉检查、工时估算。

7.能进行细长和薄壁零件、单线和多线等节距的梯形螺纹及锥螺纹零件、深孔零件和配合零件的加

工。

8.能判断数控车床的一般机械故障并完成数控车床的定期维护保养，进行机床几何精度和机床切削精

度的检验。

（三）职业素养要求

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、

新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵

守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培

训一般操作人员。

四、课程设置及时间安排

（一）课程设置和要求

1、公共课程

序号课程名称教学目标、主要教学内容和参考学时

1德育

2语文

3数学

4英语

依据德育等公共课课程标准开设

5体育与健康

6信息技术

7心理健康教育

8就业与创业指导

2、机械类通用专业课程

序号课程名称教学目标、主要教学内容和参考学时

1

机械制图

2极限配合与技术测量

依据《机械类通用专业课教学大纲》开设

3机械基础

4金属材料和热处理

5机械制造工艺基础

6电工学

3、数控车工主要专业课程

序号课程名称教学目标主要教学内容