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江苏省普通高校“专转本”选拔考试

美术设计专业大类专业综合基础理论考试大纲

一、考试性质

美术设计专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省

普通高校招收艺术类--美术艺术设计类专业的“专转本”学生而设

置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有

效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业知识、基本理论与方

法的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职（专科）

优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科

院校择优选拔，确保招生质量。

二、适用专业

本考试大纲适用于美术学（130401）、绘画（师范）（130402）、

服装与服饰设计（130505）、艺术与科技（130509T）、动画

（130310）、摄影（130404）、视觉传达设计（130502）、环境设

计（130503）、产品设计（130504）、数字媒体艺术（130508）。

三、命题原则

1.通用性原则：本考试大纲依据普通本科院校艺术类应用型

技能型人才培养对共性专业基础知识与操作技能的要求，根据教

育部颁布的高等职业院校专业教学标准，归纳和提炼专业大类必

备的核心专业知识、技能和素养，涵盖相关行业技术领域必备的

知识与技能。

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2.基础性原则：本考试大纲以专业基础知识、基本操作技能

为主要考查内容，注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情

况，理论联系实际，突出知行合一，促进学习者综合素质与能力

的提升。

3.科学性原则：本考试大纲力求科学、规范，具备较高的信

度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专

业理论知识和操作技能的水平。

四、考查内容

（一）课程A:艺术概论

【考查目标】

1.掌握各艺术门类的发展流变、美学与文化特质，加深对艺

术学科的理解；

2.掌握运用本学科的理论和方法对艺术现象、艺术与生活、

艺术与社会、艺术创作、艺术审美、艺术批评、艺术生产、艺术

发展等方面进行观察、判断和分析及设计创作；

3.掌握艺术传承与艺术创新的结合，尤其关注当前艺术创意

实践，凸显艺术创意鲜明的人文色彩，彰显其厚重的学术品位，

并以此提高艺术鉴赏水平和艺术分析能力；

4.掌握艺术在国画、雕塑、戏曲、影视、舞蹈、民间艺术等

领域的文化特质，提升文化赏析及审美水平。

5.掌握重要艺术家的生平、创作思想、主要代表作品和对社

会的影响，提升文化底蕴和创作灵感。

【考查内容】

1.艺术起源

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1.1艺术起源的各种观点

游戏说观点、巫术说观点和劳动说观点的基本内容。

1.2代表性人物

席勒、斯宾塞、泰勒、费雷泽、沃拉斯切克、恩格斯生平及

观点。

2.艺术本质

2.1艺术本质的含义

2.2艺术本质的观点

摹仿、欲望本能、情感表现、符号的基本观点及内涵。

2.3代表性人物

达芬奇、弗洛伊德、克罗齐、托尔斯泰、苏珊˙˙朗格等思想

及观点表述。

3.艺术与生活