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中小学生开题报告

一、选题背景

随着我国教育改革的不断深入，中小学生的全面发展已成为教育工作的核心。在素质教育的背景下，中小学生的知识结构、能力培养和综合素质的提升受到了广泛关注。然而，目前我国中小学生教育仍存在一定的问题，如应试教育倾向、教育资源分配不均等。为此，本研究拟以“中小学生开题报告”为主题，探讨如何提高中小学生的研究能力和实践能力，为我国基础教育改革提供有益参考。

二、选题目的

本研究旨在通过对中小学生开题报告的实践与探讨，实现以下目的：

1.分析中小学生开题报告的现状，揭示其中存在的问题和不足。

2.探讨开题报告在中小学生研究性学习中的作用，以提高学生的研究能力和实践能力。