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高中地理必修一教学计划范文（精选5篇）

高中地理必修一教学计划范文（精选5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将续写

新的篇章，让我们一起来学习写教学计划吧。那么一份同事都拍手称

赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高中地理必修

一教学计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

高中地理必修一教学计划1

一、指导思想：

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”

的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生

良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手

教学模式的探讨，不断提高教学质量。

二、学生基本情况：

本学期教学班6个，6个班分为二个层次，1班和2班还有12班

是实验班，其中绝大多数的学生是年级的优秀学生，但他们明确今后

的发展方向是学理科，其余的3个班的学生为平行班，计划外的比例

大，学生成绩悬殊大，不爱学习的学生较多，在09年上学期期未考试

中，就有一批学生没有及格。而本期6月份面临的高一年级模块考试

将会有相当大的困难。根据教研组计划制定的整体目标，力求一次性

合格率为95%以上。

三、教学目的和要求：

让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益

的地理；倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收

集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

四、教材内容、教学重点和教学难点。

本期教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地理环境；

人类的居住地—聚落；人类活动的地域联系；人类面临的环境问题与

可持续发展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可

持续发展为宗旨，研究以人类为中心的地理环境；从这一点看，在地

理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。教材除了学科理论外，

增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备

了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生

活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照；

因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析

引导学生去观察、体验、判定和推理也是教学的重点，更是难点。

五、教学措施：

中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨

证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观

点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图

是地理学科第二语言的思想。第二，根据教材特点选用一些带有乡土

性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。另外，

做好后进生的会考辅导工作。时安排：全期总课时大约40课时，第五

单元12课时，第六单元5课时，第七单元7课时，第八单单元4课

时，会考复习12课时。

高中地理必修一教学计划2

高一下学期进行了文理分科，文科周五课时。地理教学工作出现

了一些变化，要结合实际进行调整。现将本学期地理教学的主要任务

计划如下：

一、做好上下册高中地理教材的衔接工作

高中地理下册是在高中地理上册的基础上进行的，上册地理知识

的缺乏必然会影响到高中下册地理的学习。经过实际的教学过程中将

这些旧知识逐步复习到位，从而克服上册地理知识不足的问题。

二、科学制定地理教学进度

教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到

本学期教学工作的成败。我在参照以前的教学进度基础上，结合本学

期工作上的实际情景，在组内进行广泛的讨论后，制定出教学进度表。

1、时间安排

3月1日——3月20日第五单元

3月21日——4月17日第六单元

4月18日——5月15日第七单元

5月16日——6月19日第八单元

2、工作安排

高一地理备课组由袁旭、王伟两人组成，团体备课和习题配置由

两人分工完成，其中单周由王伟作中心发言人，双周由袁旭作中心发

言人，提前做好准备，按规定时间进行。充分利用好学案导学，习题

原则上每节一篇（主要利用学案），单元结束后出一套综合练习题。

习题的数量和难易程度由团体备课时研究确定，每节上课前保证准备

妥当，以免上课时浪费时间。学案要经过认真的选题，避免错题和偏

题的出现。

三、有计划、有步骤地完成各阶