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新人教版小学三年级上册科学全册课后作

业设计

1.课后作业的目的和重要性

课后作业是学生在课堂教学之外进行的自主研究活动，有助于

巩固和加深知识的理解与应用。对于小学三年级学生来说，科学是

他们研究的重要课程之一，通过科学课后作业的设计，可以促进学

生对科学知识的记忆和理解。

课后作业的设计目的在于帮助学生：

-复和巩固课堂研究的知识；

-培养学生独立思考和解决问题的能力；

-提高学生的研究兴趣和主动性；

-培养学生良好的研究惯和方法。

2.课后作业设计的原则和策略

在设计小学三年级科学课后作业时，应遵循以下原则和策略：

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-简单明了：课后作业的题目和要求应该简单明了，能够让学

生迅速理解和完成。

-相关性：课后作业应与课堂教学内容相关联，能够巩固和应

用所学的知识。

-系统性：课后作业应有一定的系统性，包括不同类型的题目

和不同难度的题目，能够满足学生的不同需求。

-鼓励创新：可以设计一些启发性题目，鼓励学生进行思考和

创新，培养学生的创造力和解决问题的能力。

-梯度性：课后作业的难度应该从易到难，逐步提高，以适应

学生的研究进度和能力。

-反馈及时：老师应及时批改和回馈学生的课后作业，帮助他

们及时纠正错误和巩固所学的知识。

3.课后作业设计的内容

下面是一份新人教版小学三年级上册科学全册课后作业设计的

内容示例：

第一课：物体的质量

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1.简答题：什么是物体的质量？请用自己的话简单解释。

2.填空题：一个苹果的质量是______克。

3.选择题：小明用天平比较了不同物体的质量，下面哪个物体

的质量最大？（A）一瓶水；（B）一张纸；（C）一个小球。

4.实验题：请你设计一个简单的实验，来观察物体质量的变化

情况。

第二课：温度

1.判断题：水烧开时的温度是100℃。（对/错）

2.填空题：我们用温度计来测量______。

3.图片题：请选择下图中反映了高温的图片。（插入相关图片）

4.想一想：请举例说明我们日常生活中会使用到温度变化的场

景。

第三课：比重

1.选择题：木块会浮在水中是因为水的比重______木块的比重。

（A）大于；（B）等于；（C）小于。

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2.填空题：物体的比重是用______来表示的。

3.观察题：请观察下面的图片，选择哪个物体的比重最大？

（插入相关图片）

4.实践题：请你动手做一个简单的实验，验证物体的比重对浮

沉的影响。

4.结语

以上是一份新人教版小学三年级上册科学全册课后作业设计的

内容示例，通过根据相关原则和策略设计的课后作业，可以帮助学

生巩固和应用所学的科学知识，提高他们的学习兴趣和能力。希望

这份设计文档能对您有所帮助。

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