五年级美术上册全册教案(岭南版).doc

教学设计

世界上太阳的教学内容

教学目标(知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观)1,可以使用艺术术语来告诉自己的画家在阳光下的感觉;可以观察同一场景在不同时期的阳光变化或画一片阳光。

2,通过观察,感受画家对多彩世界的太阳赞美;通过视觉,听觉,讨论经验,探究学习的乐趣。

3,刺激对大自然的感情的爱,享受画家对艺术的追求。

教学沉重而困难的重点:从着名的作品感受到太阳到世界带来的所有迷人的色彩。

难度:你可以使用简单的艺术术语来谈论他们的感受和对艺术作品的理解。

准备多媒体光盘

教学过程的教师和学生活动设计意图

介绍课程,

清晨,中午,日落,日落给你感觉有什么区别?感觉太阳不仅怀孕了,而且给世界带来了温暖明亮的色彩。

课堂发展

1,欣赏a-Monet的探索为什么痴迷于太阳和色彩的表现?

看看:清晨,中午,日落在日落时,小麦秸秆堆的颜色有什么区别?音调如何变化?

面议:Monet为什么不同时期的小麦秸秆堆的表现?

2,欣赏的评论你欣赏莫奈的工作吗?

听:关于莫奈的工作,莫奈的生活和艺术地位的一些评论。

想想你对莫奈的工作有什么感觉?你喜欢他吗?

建议:你为什么欣赏或不喜欢?

让学生从颜色的冷和温暖,变化的颜色分析工作的视觉体验。

关于颜色,光和阴影的性质产生了研究的不断变化的效果。

教学过程的教师和学生活动设计意图

课堂发展

说:你对莫奈对小麦草系列作品的评价。

3,欣赏两国中国绘画技术探索任何太阳的表演?

看看:作者使用什么方法来显示三个游泳者在阳光下?

想想为什么作者选择更难表达中国绘画技术的阳光?

说:你认为作者的大胆创新是什么?

4,扩大太阳在世界上的欣赏,真美!

看看:课外世界收集的太阳(绘画作品,摄影等)

说:充满阳光,不仅怀孕生活,也给世界带来温暖而美丽的风景,你如何感受太阳的生

活

引导学生从构图,作品的颜色分析,谈论他们的感受和看法,提高学生的审美能力的欣赏。

艺术创作选择您最喜欢的作品进行复制,更改作品。学生独立艺术创作,教师辅导。

课堂评估

指导学生从光,颜色,阴影等方面进行审查。鼓励学生自我评价的自我评价,他评论。

道德教育(环境教育)通过学习渗透内容,体验太阳不仅怀孕的生活,也给世界带来温暖而美丽的风景,激发对大自然情感的热爱。

太阳的黑板设计在世界下的

光,颜色,阴影操作

后记

教学设计

教学内容在画的工人

教学目标(知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观)1,可以使用艺术术语来告诉他们对画笔的感觉;可以观察绘画中的人物,特色,深深地感受到沙皇的统治细长的人的痛苦和坚忍不拔

2,通过观察,讨论,感受画家对工人的赞美;通过视觉,听,评审经验画家尊重和称赞工人。

3,劳动创造世界,最辉煌的工作,刺激爱的感觉。

教学的重点和难点:从着名作品感受创造世界的工作,最辉煌的工作,可以使用简单的艺术术语来谈论他们对艺术作品的感受和理解。

难点:通过工人动态理解画家,表达表达自己的感受。

准备多媒体光盘

教学过程的教师和学生活动设计意图

介绍课程,享受伏尔加船员的歌曲到主题

听:创造一种情况,玩伏尔加河船民的歌曲音乐或朗读,听完之后问:你听到了什么?通过音乐直接与学生感受劳动的苦难。

课堂发展

看看:伏尔加河

1,观察动态,表达,服装特点,可以找到哪个是新手,哪个已经用于这种工作了?你从哪里可以看到?

2,电影制作人是如何工作的?谁是作者?为什么作者在这件作品创作后抽出了很多时间写作?

一让学生讨论图片的组成,从图片,颜色,内容上如何感受和理解的位

指导学生讨论合作,从图片的组成,颜色,内容,了解和了解平原人民的生活和坚强的坚持。

教学过程的教师和学生活动设计意图

课堂发展

坚硬坚强。为什么作者会显示这些人?

说点什么:你觉得你觉得什么?

扮演角色:模仿轨道的态度和运动,体验悲剧和强大。

3,享受其他数字,通过查看,讨论讨论,谈论探索作者的创作意图和他们对工人的赞美的方式问。

4,小组介绍小组欣赏工作的内容,形式,特点和问题,以及这组学生的感受做一个简短的演讲报告。

享受收集劳动者的艺术作品,理解和了解更多的画家的工作,并激发学生对学习硕士的兴趣。

通过感谢学生提供了丰富的空间感谢,给学生感到震撼和感动。

艺术创作选择您最喜欢的作品进行复制,更改作品。学生独立艺术创作,教师辅导。

课堂评估

指导学生从组成,颜色,内容等方面进行审查,鼓励自信的自我评价,他评论道。

道德教育(环境教育)渗透内容

通过观察,讨论,感受画家对工人的赞美;通过视觉,听,评审经验画家尊重和称赞工人。

博彩公司设计绘画中的劳动者

组成,颜色,内容操作

后记

教学设计

教学内容卡通刷

教学目标(知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观)1,初步了解漫画艺术的特点和表现方