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企业培训教材管理制度

第一部分：教材分类

第一章：教材分类

1.教材分类

1.1按性质分为制式教材、非制式教材和阅读教材。

1.1.1制式教材是指应用于人才通道规划及各阶段成长需

求设计的一系列系统的、规定格式的，标准化的制式训练的学

员手册（附件1）、讲师手册（附件2）、PPT课件（附件

3）、课程大纲（附件4）等。

1.1.2非制式教材是指运用于各层级人员非制式训练的学

员手册（附件1）、讲师手册（附件2）、PPT课件（附件

3）、课程大纲（附件4）等。

1.1.3阅读教材是指除制式、非制式教材以外，供学员自

学的所有教材。

1.2按表现形式分为书籍类教材、音像教材及电子版教材。

1.2.1书籍类教材是指已出版印刷并装订成册的教材。

1.2.2音像教材是指各类教学录音带、录像带、VCD光盘

等。

1.2.3电子版教材是指研究与发展中心/部、培训发展部/岗

对各种训练需求自行研发的电子文档式资料。

第二部分：权责划分

第一章：权责划分

1.权责划分

1.1研究与发展中心

1.1.1负责编写领导力、通用力各类制式和非制式教材，

但非制式教材以阅读教材为主。

1.1.2负责对所有制式教材的征收、归整、存档及保管。

1.1.3负责总部培训发展部、各业务单元研究与发展部、

培训发展部的教材使用协调。

1.1.4负责对总部培训发展部、各业务单元研究与发展部、

培训发展部教材授权管理。

1.2总部培训发展部

1.2.1负责编写专业力制式教材和非制式教材或授权各业

务单元培训发展部开发制式教材，不负责开发研究与发展中心

领导力、通用力的制式教材（非制式课程可以立项、报备至研

究顾问）。

1.2.2负责专业力制式和非制式教材归整、提交、存档、

保管。

1.2.3执行研究与发展中心授权的教材管理。

1.3各业务单元研究与发展部

1.3.1执行、运作领导力、通用力授权制式教材。

1.3.2负责编写非制式课程，以满足业务的特定需求。

1.4各业务单元培训发展部

1.4.1负责编写专业力制式教材和非制式教材，不负责开

发研究与发展中心领导力、通用力的制式教材（非制式课程可

以立项、报备至研究顾问）。

1.4.2负责专业力制式和非制式教材归整、提交、存档、

保管。

1.4.3执行研究与发展中心授权的教材管理。

1.5对于研究与发展中心领导力、通用力的制式教材，任

何部门及人员不得擅自修订、删减教材内容或缩短授课时间。

员教材领用单》，并在教材出库前进行核对。

1.5对借阅教材的人员，应在领用时进行登记，借阅期限

不得超过一个月。

1.6每年底进行一次教材盘点，对所有教材进行清点，确

保教材的数量和质量完整无误。

2.教材归档要求

2.1教材应按照类别、名称和年度进行归档，存放在专门

的教材库房中；

2.2教材管理人员应定期检查教材的存放情况，确保教材

的安全性和完整性；

2.3教材归档应按照公司的必威体育官网网址制度进行，确保教材的保

密性。

3.教材领用、借阅要求

3.1教材领用、借阅应按照公司的规定进行，确保教材的

安全性和完整性；

3.2教材管理人员应对领用、借阅教材的人员进行登记，

确保教材的流向可追溯；

3.3借阅教材的人员应按时归还教材，确保教材的数量和

质量完整无误。

4.教材盘点要求

4.1教材盘点应按照公司的规定进行，确保教材的数量和

质量完整无误；

4.2教材管理人员应对盘点结果进行核对和整理，及时上

报领导。

5.教材管理制度的执行和维护

5.1教材管理人员应严格执行教材管理制度，确保教材的

安全性和完整性；

5.2教材管理人员应定期检查教材的存放情况和使用情况，

及时发现问题并进行整改；

5.3教材管理人员应对教材管理制度进行维护和更新，确

保教材管理制度的适应性和有效性。

1.5领用教材的人应在《教材领用档案表》（附表5）上

签名确