第一章 第一节地球的宇宙环境教学设计-2024-2025学年人教（2024）版地理七年级上册.docx

第一章第一节地球的宇宙环境教学设计-2024-2025学年人教（2024）版地理七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来源于2024-2025学年人教（2024）版地理七年级上册第一章第一节“地球的宇宙环境”。本节内容主要包括以下几个部分：

1.宇宙的概念和组成：介绍宇宙的定义、宇宙的组成部分，如恒星、行星、星系等。

2.太阳系的构成：讲解太阳系的八个行星、矮行星以及太阳等天体的基本特征和运行规律。

3.地球在太阳系中的位置：阐述地球所处的宇宙环境，包括太阳系在银河系中的位置，以及地球与其他行星的关系。

4.宇宙探索的历程和成果：介绍人类对宇宙的探索历程，以及现代航天技术取得的重大成果，如我国嫦娥系列探测器、国际空间站等。

5.保护宇宙环境：强调保护地球宇宙环境的重要性，提高学生的环保意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.地理核心素养：通过学习地球的宇宙环境，使学生掌握宇宙的概念、太阳系的构成等地理知识，提高学生的地理素养。

2.科学素养：培养学生对宇宙探索的兴趣，使学生了解航天技术的发展和成果，提高学生的科学素养。

3.环境素养：强调保护地球宇宙环境的重要性，培养学生的环保意识，提高学生的环境素养。

4.思维品质：通过分析地球在太阳系中的位置，培养学生的逻辑思维、创新思维等思维品质。

5.情感态度与价值观：培养学生对宇宙的敬畏之心，使学生树立正确的宇宙观和价值观，认识到保护地球宇宙环境的重要性。

学情分析

考虑到所教的是七年级的学生，他们在知识、能力和素质方面各有差异。大部分学生对地理学科有一定的兴趣，但宇宙环境这一部分相对较为抽象，可能引起部分学生的困惑。在知识方面，学生可能对宇宙的概念、太阳系的构成等有所了解，但深入的知识和概念可能较为模糊。因此，在教学过程中需要注重知识的系统性和逻辑性。

在能力方面，学生的观察和思考能力较强，但分析和解决问题的能力有待提高。因此，在教学过程中，应设计一些启发性的问题和实践活动，引导学生主动思考和分析问题。

在素质方面，学生普遍具有环保意识，但对宇宙的探索和保护可能缺乏足够的了解。因此，在教学过程中，应注重培养学生的环保意识和宇宙观。

在行为习惯方面，大部分学生学习态度端正，但部分学生可能对课堂参与度不高，影响学习效果。针对这一情况，教师应采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，向学生传授宇宙的概念、太阳系的构成等基本知识。

（2）讨论法：组织学生就宇宙探索的意义、保护地球宇宙环境等问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。

（3）实践活动：引导学生参与航天模型制作、天文观测等实践活动，提高学生的实践能力和创新思维。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示宇宙的环境，帮助学生更好地理解课程内容。

（2）教学软件：运用地理信息系统（GIS）等教学软件，模拟地球在太阳系中的运动，增强学生的直观感受。

（3）网络资源：引入航天事业的相关视频、新闻等网络资源，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习的是关于地球的宇宙环境。在我们生活的地球上，有很多神秘的现象等待着我们去探索。比如，夜晚我们抬头看到的满天繁星，它们究竟是什么？太阳系又有哪些秘密呢？让我们一起走进这个神秘的宇宙世界，去探索其中的奥秘。

2.讲授新课

（1）宇宙的概念和组成

同学们，宇宙是指包括一切物质和能量在内的广阔空间。它由许多星系组成，而星系中又包含了大量的恒星、行星、星云等天体。接下来，让我们来认识一下太阳系。

（2）太阳系的构成

太阳系是由太阳和围绕它运行的八大行星以及其他小行星、彗星等天体组成。在太阳系中，地球是唯一一个有生命存在的行星。我们生活的地球，位于太阳系中的哪个位置呢？请同学们思考一下。

（3）地球在太阳系中的位置

地球位于太阳系中的第三个行星，距离太阳约1.5亿公里。地球和其他行星都围绕着太阳公转，同时自转。地球的公转周期是一年，自转周期是一天。地球在太阳系中的位置对于我们生活的环境有着重要的影响。

（4）宇宙探索的历程和成果

自从人类文明诞生以来，人们就对宇宙充满了好奇。从古代的天文学家观星测时，到现代的航天技术飞速发展，人类对宇宙的探索从未停止。我国航天事业取得了举世瞩目的成就，如嫦娥一号、嫦娥二号等探测器的成功发射，展示了我国在航天领域的强大实力。

（5）保护宇宙环境

地球的宇宙环境是我们生存的基础，我们每个人都应该珍惜它。保护地球宇宙环境，就是保护我们人类的家园。我们应该从自身做起，节约能源、减少污染，让我们的地球更加