《医学影像检查技术》课程标准.pdf

《医学影像检查技术》课程标准

2014—09-1618：18

课程编码：308032009

学时：68

适用专业：三年制高职医学影像技术

一、课程概述

（一）课程性质

《医学影像检查技术》是影像医学重要的组成部分，也是临床诊断中重要的课程

之一。它是通过影像基础知识及不同影像设备的检查方法为主的一门课程，是涉及解剖学、

医学影像成像原理、医学影像设备的一门综合性强、涉及范围广的课程；是借助于影像设备，

通过合理的影像检查方法使人体内部结构和器官成像，借以了解人体解剖与生理功能状况及

病理变化,以达到诊断疾病的目的。是医学影像技术专业必修课程、专业核心课程。

（二)课程定位

《医学影像检查技术》是影像技术专业的一门核心课程，开设在第三学期。一切设备的

正常合理使用、检查技术的选择均是以服务于临床诊断为目的，所以在培养学生的过程中应

以“影像诊断服务于临床，影像技术服务于影像诊断”为目的进行“逆向”要求来培养，故

《医学影像检查技术》在整体学生培养中是一门“方向性”课程。培养学生具备正确操作影

像设备能力，设置正确合理的摄影条件能力，采用现代软件技术进行数字图像后处理能力等，

把学生培养为适应当代影像技术专业的新型人才。

（三)课程设计思路

本课程以高职影像技术专业就业为导向，根据临床实践对技术员岗位所涵盖的工作

性质、任务需要而设置。在对影像技术各分科技能性质的分析基础上，要求以实际工作任务

为引领，以对岗位职业能力的要求为主线和依据，根据各专业的特点，采用院校联动进行教

学，以教学———实践-—-总结再教学的组合法实现教学内容;通过课堂病例分析、模拟

病例讨论、临床见习进行教学活动,培养学生初步具备影像技术人员的基本职业能力。

本课程建议课时：总课时78学时，其中理论30学时，实践38学时，临床见习10

学时。

二、课程目标

培养学生掌握扎实的医学影像技术专业基本知识和实践技能，具有综合职业能力和一定

科学文化素养、良好职业素质、人际交往与沟通能力，使学生可以应用先进的影像检查设备

和准确无误的专业操作技能为临床提供符合要求的清晰医学图像，能够适应各级医院、医疗

器械制造、销售与维护等企业、教科研机构、疾病控制单位工作需要的医学影像技术的高素

质技能型专门人才。

职业能力目标：

●会设置X线、CT、MRI设备的基本摄片条件。

●能对常见各个系统进行标准的X线体位摆位。

●能操作食管胃肠道造影、子宫输卵管等基本造影检查。

●能掌握乳腺的基本操作及摆位技术.

●能操作照片冲洗及打印技术。

●能操作CT机器并掌握CT的设备结构组成.

●能应用软件进行图像后处理及图像重建.

●能掌握MRI的基础知识及脉冲序列的分类、组成及特点.

●能掌握MRI的技术要领及分类特点。

●能对MRI图像进行图像后处理并掌握影像MRI图像质量的参数.

三、内容标准

（一）课程内容

按照影像技术专业课程目标和影像涵盖的工作任务要求，结合学生认知特点和大型医疗

器械上岗证标准要求确定课程内容。

课程内容安排

递进单元内容时数

影像检查技术的分类、应用价值及检查技术在影像学的

绪论2

重要性。

X线摄影条件的内容;摄影条件表；条件计算方法及其应

X线摄影条件4

用;

X线摄影方向、人体各部位的方向和位置、解剖姿势及

X线检查体位4