简单教案初中生(精选7篇).pdf

简单教案初中生(精选7篇)

简单教案初中生篇1

一、活动目的：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与

同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要提高安

全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全

原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料

1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的.一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是

否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看

法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水

教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点

通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水

性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经

家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟

悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先

理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在

日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学

们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

简单教案初中生篇2

【活动目的】

⒈通过让学生发现和叙述自己的优点，提高个人的自尊和信心。

⒉通过叙说别人的优点，欣赏同伴，以此增进对同伴的进一步了解和同伴之

间的感情。

【活动形式】游戏、讨论、评论。

【重点难点】⒈重点：让学生了解自身的优点，树立自信心。

⒉难点：创设和谐的课堂气氛，给差生创造树立自信心的条件。

【活动准备】让学生找找各自的优点。

【活动过程】

一、导入

⒈游戏：《找优点》

同学们，在上课前，让我们先来做个游戏。游戏的名字叫“找优点”。

⑴宣布游戏方法：

请单排位置上的同学向你的同桌讲述自己身上的优点，双排位置上的同学帮

着数一数他讲了几条优点。一分钟后，两人交换。

⑵宣布游戏规则：

①同桌在讲述优点时，请你仔细听，做到不插嘴。

②同桌在讲述优点时，请你认真数。

大家知道了吗?准备，开始……(学生互相叙述)

⒉全班交流：

⑴数一数，你讲了几条优点。

⑵教师小结：通过刚才的游戏我们知道在较短的时间里找出自己的优点时一

件不容易的事。但是，每个人的身上都有优点，只是有些优点你没有发现而已。

⒊揭示课题：

今天，老师就带领大家开展一项优点“轰炸”活动，一起来找找我们身上的

优点。

(板书：优点“轰炸”“)

二、活动与训练(每组四人进行活动)

刚才没一位同学都讲述了自己的优点，但是还有很多优点还没有找到。比如

在品德方面、学习方面、待人接物方面、劳动方面等等。接着就请你们的同伴来

帮你们找一找。让我们来做个优点“轰炸“的游戏。

⒈分组游戏、：优点“轰炸”。

⑴介绍游戏规则：

①小组成员发言要有秩序，不发言的成员要认真听别人的发言;

②在别人讲述你的优点时，只要听，不必表示感谢，也不可因为别人叙述不

够准确而做出不应有的行为。

③数一数同伴位你找到了几条优点。

⑵学生进行游戏，教师巡视。

⒉全班交流：

⑴你的同伴为你找到了几条优点?(学生反馈情况)

⑵刚才的游戏，你感到高兴吗?

三、总结

每个人都有许多的优点，我们应该正确地了解自己的优点，积极地发掘它，

增强对自己的信心。

同学们，今天回家后你们可以把在身上的优点告诉爸爸妈妈，