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2022年春季学期小学少先队工作计划（精选7篇）

春季学期小学少先队工作计划1

一、指导思想：

将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深入

推进未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为

主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平

台，引导少年儿童健康快乐的成长。

二、主要工作：

本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五

课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。

大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。

继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。

（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主

义教育。

1、加强常规教育。

各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形

式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳

中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学

生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此

增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。

2、加强爱国主义教育。

有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使

少年儿童深入了解学习党和国家的知识，在队员中形成学习党史、党

的优良作风等知识地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动。

各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引

导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民

族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

3、加强集体主义教育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，

树立校荣我荣的意识。

（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动。

继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以

“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰

行动。

1、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，

学会服务，学会创造为目标，提高队员的五自能力，以适应新世纪的

需要。

2、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原

则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。

坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，把

教育活动从学校延伸到社区、家庭。

3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各

类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生

活。

（三）着眼于少先队事业的长远发展，进一步做好基础建设工作。

1、加强组织建设。

办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、

中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作。

2、加强大、中队阵地建设。

（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板

报），加强特色班队建设。

（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形

式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注

意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好

稿样。

（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到

规范、公正，并加强相互间的学习交流。

（4）办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的

能力。

（5）加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记

录，增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。

（6）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

3、继续抓好鼓号队训练。

做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队。

4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质，增强辅导员责任感。

认真学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关

少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细则，定期

对辅导员工作进行考核，积极组织辅导员参加专业职级评定。

三、具体工作安排：

（一）二月份：

1、总结寒假生活，表扬好人好事。

2、布置本学期工作，制定工作计划，各中队制定班队工作计划。

3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监督岗作用。

4、各中队填写期初各项表格