2024年小学教育信息化工作计划模版(3篇).pdf

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2024年小学教育信息化工作计划模版

一、指导思想

以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下

的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促

需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进

学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度,每个网络节点做到专人负责,明确人

员分工,加强日常管理,做到定时与随机检查相结合保证各设备的正

常运转。

2、极开展教学研讨

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实

践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质

量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度,充分发挥“博客”便捷

的互动功能,在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一

段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反

思的环节中,促进教学研究水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理

念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担

的信息技术方面的研究课题的结题工作。

配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研

究,做好相关的服务工作。

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3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电

脑,检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备

进行教学,并认真做好相关记录。

充实完善网站建设,本学期将在保持原有格局的前提下作局部微

调,并把主页放在教育局信息中心的服务器,以太仓市网站集群的方

式来宣传和共享学校信息。

为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地提供信息支

持,本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少____条新闻

的硬性任务,上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布

“理想的”新闻稿,即文字要简洁明了、符合新闻规范,图片要JPG

格式、大小不要超过1024____768dpi。

对师生博客的使用,要与个人主页、班级主页的建设联系起来,

强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园,是家庭、学校

沟通联系的纽带。开设班级主页,利用班级主页中互动功能在转化差

生的过程中发挥一些作用,先在一二个班实施;利用教师的主题学习网

站进行研究性学习,五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定

主题,组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。

继续建设好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教

学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的

大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教

研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件

等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行

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评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,

扩充校本资源库内容。

经常检查设备的使用情况,办公室建立专人负责制,建立完善的

申请维修制度,期中、期末学校统一普查,确保设备完好。

严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。

制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度,

规范信息化装备使用登记制度,专人管理、专人负责,并逐步实现网

络化规范管理。

4、严格师生培训与考核

组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进

家校联系;运用博客促进教师专业成长;“教育管理信息化标准”示范

软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划,作好准

备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录。

学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本

校实际情况,本学期将在教导处的统一协调下,举办一次中高年级的

网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛,具体培训、竞赛方

案另议。

加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提

下,设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输

入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行。

5、加强网络安全管理,杜绝不良信息,保障教学应用。

根据《太

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