2024年小学教育信息化工作计划模版（3篇）.pdf

2024年小学教育信息化工作计划模版

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下

的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促

需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进

学校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明确责任

健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人

员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正

常运转。

2、极开展教学研讨

信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实

践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质

量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷

的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议（网络发布）-（一

段时间后）再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反

思的环节中，促进教学研究水平的提高。

组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理

念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担

的信息技术方面的研究课题的结题工作。

配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研

究，做好相关的服务工作。

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3、提高设备使用效益

加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电

脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备

进行教学，并认真做好相关记录。

充实完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微

调，并把主页放在教育局信息中心的服务器，以太仓市网站集群的方

式来宣传和共享学校信息。

为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地提供信息支

持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少____条新闻

的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布

“理想的”新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻规范，图片要JPG

格式、大小不要超过1024____768dpi。

对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，

强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校

沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动功能在转化差

生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用教师的主题学习网

站进行研究性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定

主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。

继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教

学资源（校本的和外挂的）。及时收集好老师们在教学过程中积累的

大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教

研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件

等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行

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评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，

扩充校本资源库内容。

经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的

申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。

严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度，

规范信息化装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网

络化规范管理。

4、严格师生培训与考核

组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进

家校联系;运用博客促进教师专业成长;“教育管理信息化标准”示范

软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划，作好准

备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本

校实际情况，本学期将在教导处的统一协调下，举办一次中高年级的

网上作文竞赛（利用学生博客）和电脑绘画竞赛，具体培训、竞赛方

案另议。

加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提

下，设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输

入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。

5、加强网络安全管理，杜绝不良信息，保障教学应用。

根据《太