《可爱的动物》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版.pdf

《可爱的动物》作业设计方案

第一课时

一、课程背景

本作业设计是为小学二年级自然科学课程中的“动物世界”单

元而设计的。在这一单元中，学生将学习到各种不同种类的动物，

了解它们的习性、生活习惯和生存环境。通过本次作业的设计，

旨在帮助学生更深入地了解和认识不同动物，并培养他们对自然

界的热爱和保护意识。

二、作业目标

1.让学生了解并懂得不同种类动物的特点和生活习性；

2.培养学生对动物的热爱和保护意识；

3.提高学生的观察力和动手能力。

三、作业内容

1.搜集资料：老师提供相关的动物书籍、图片等资料，让学

生自主选择一种他们喜欢的动物进行研究，并搜集相关资料。

2.绘制动物海报：学生根据搜集的资料，绘制一个关于自己

选择的动物的海报，包括动物的图片、特点、习性等。

3.制作动物模型：学生利用简单的材料制作自己选择的动物

的模型，可以是纸板模型、泥土模型等。

4.制作动物小剧场：学生可以自由发挥创意，制作一个关于

自己选择的动物的小剧场，包括自编故事、角色扮演等。

四、作业要求

1.学生要认真搜集资料，确保海报内容准确详细；

2.学生要认真制作动物模型和小剧场，展示自己的创意和动

手能力；

3.学生要积极参与小组合作，共同完成作业任务；

4.作业完成后，学生要进行展示，交流分享各自的成果和心

得。

五、评价标准

1.海报内容准确详细，清晰美观；

2.动物模型形象逼真，细节处理到位；

3.小剧场创意独特，表现生动；

4.参与小组合作，积极分享思考；

5.自信、大方地展示作品。

六、作业展示

作业展示可以通过课堂展示、校园展览、家长观摩等形式进

行。学生将自己制作的海报、动物模型、小剧场展示出来，与同

学和家长分享自己的成果和心得。在展示过程中，学生也可以相

互交流、互相学习，共同提高对动物的认识和热爱。

七、延伸活动

1.考察动物园：组织学生去动物园观察动物，深化对动物的

认识；

2.生态保护分享：邀请相关专家为学生讲解动物生态保护知

识，引导学生关注环境保护；

3.动物绘画比赛：组织学生参加动物绘画比赛，展现自己的

绘画才华。

通过本次作业设计，旨在引导学生从多个角度深入了解和认

识动物世界，并培养他们对自然界的热爱和保护意识。同时，通

过自主搜集资料、制作海报、模型和小剧场等多种形式，培养学

生的观察力和动手能力，激发他们对学习的兴趣和激情。希望这

次作业设计能够激发学生的创造力和想象力，让他们在探索动物

世界的过程中获得快乐和成长。

第二课时

一、设计背景

动物一直是孩子们喜欢的话题之一，他们对各种可爱的动物

充满了好奇和热爱。为了激发学生对动物的兴趣，帮助他们了解

更多有关动物的知识，本次作业设计以“可爱的动物”为主题，旨

在通过不同形式的作业帮助学生深入了解各种动物，培养他们的

动物保护意识和科学素养。

二、作业设计内容

1.主题讲解：老师首先将介绍本次作业的主题“可爱的动物”，

并鼓励学生分享自己喜欢的动物及原因。

2.图画创作：学生根据自己喜欢的动物绘制一幅生动可爱的

图画，并在图画下面简单描述该动物的特点。

3.动物饲养日记：学生选择一种宠物动物，记录7天内的饲

养过程，包括喂食、清洁、互动等内容。

4.动物特征展示：学生选取一个动物，以海报或PPT形式展

示该动物的生活习性、饮食习惯、栖息地等特征。

5.动物卡片设计：学生设计一套动物卡片，包括动物的图片、

名称、科属、分布地区等信息，以便学生互相交流。

6.动物保护宣传：学生撰写一篇动物保护宣传稿，呼吁大家

关注和保护濒危动物。

7.动物故事创作：学生编写一个关于可爱动物的故事，发挥

想象力，引导学生关注动物的情感和智慧。

8.动物主题手工制作：学生利用废纸箱、彩纸、剪刀等材料，

制作自己喜欢的动物模型或手工品。

三、作业评价方式

1.主题讲解：根据学生分享的内容和表现，进行口