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七年级期中质量调研
生物试题2022.11
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分,考试用时60分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
注意事项:
第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题进出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1.下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是()
A.大树底下好乘凉——生物能适应环境
B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C.葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应
D.一母生九子,连母十个样——生物具有变异现象
2.下列关于生物圈和栖息地的叙述中,不正确的是()
A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
B.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米
C.生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
3.下列生物与其栖息地对应不相符的是()
A.大熊猫—高山竹林 B.企鹅—南极冰原 C.灰喜鹊—热带雨林 D.莲—淡水湖泊
4.如图是著名的巴斯德实验,以下说法不正确的是()
A.该实验用到的探究方法主要是实验法
B.该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的
C.该实验设计体现了单一变量原则,变量是微生物的有无
D.巴斯德的成功之处在于他对曲颈瓶的设计,使曲颈瓶内没有微生物进入
5.规范实验操作是实验成功的关键,下列操作不合理的是()
A.使用放大镜观察草履虫的运动 B.使用低倍显微镜观察叶片结构
C.使用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 D.绘制细胞结构图时添加色彩美化
6.下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是()
A.穿山甲 B.满江红 C.小球藻 D.野大豆
7.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图,此时显微镜镜头的读数是“5×”和“10×”,如果将镜头热成“10×”和“10×”,则可以看到的细胞数目是()
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
8.下列有关光学显微镜使用的叙述中,正确的是()
A.视野中出现污点,污点可能位于反光镜上
B.实验完毕,用清洁的纱布擦拭目镜和物镜
C.对光时,使用高倍物镜和大光圈
D.显微镜的目镜越长,放大倍数越小
9.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头,下列说法正确的是()
A.此显微镜的最大放大倍数为55倍 B.视野最亮的镜头组合是①和④
C.借助此显微镜可以观察新冠病毒的细胞结构 D.转动b、c升降镜筒时,都要从侧面注视e
10.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞,并做了如下记录,其中正确的是()
①洋葱表皮细胞中有较大液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体④染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒,防止压碎装片
⑦实验结束后,转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降到最低,竖立反光镜
A.①②④⑤⑥ B.①②④⑤⑦ C.②③④⑥⑦ D.①②③⑤⑦
11.人体结构和功能的基本单位是()
A.细胞 B.组织 C.器官 D.生物体
12.如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是
A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大 B.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多
C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织 D.①②的遗传物质相同,③④的生理功能相同
13.济南市的市花是荷花,市鸟是白鹭,荷花和白鹭在结构层上的差别是()
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
14.“水瓜”的学名称“丝瓜”,待其成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,这里的“经络”来自植物体的什么组织?
A.保护组织 B.营养组织
C.分生组织 D.输导组织
15.如图为绿色开花植物不同结构层次示意图,相关说法正确的是()
A.a过程中,细胞质最先一分为二 B.a、b过程是生物体生长发育和繁殖的基础
C.丁所示的结构属于营养器官 D.植物体的结构层次为:甲→乙→丙→丁→戊
16.细胞分裂形成组织,组织构成器官。下列不能参与构成胃的组织是()
A.保护组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织
17.某同学在观察细胞质
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