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汽修专业校企合作实施方案

李春勇

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》

文件精神和我校示范性专业建设内涵要求，开展校企合作，是专业快

速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养

高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作

向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质

量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方

案。

一、指导思想

贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，

就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百

万高素质技能型专门人才”的教育方针；坚持本专业以服务汽车工业、

汽车后市场为宗旨，培养掌握汽车检测与维修、具有“精维修、能操

作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能

人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养

模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产

劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与

企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，

努力为当地经济服务。

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二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和

基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了

解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，

急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学

生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必

须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或

能工巧匠来学院讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知

识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现

理论与实践一体化。

三、组织机构

成立校企合作工作领导小组

组长：汽修教研室主任

成员：教研室各老师

领导小组主要职责：

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1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；

2.领导、组织校企合作的实施工作；

3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；

4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

四、基本任务

1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；

2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养；

3、实现资源共享，互派专业人