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学习一年级下第七单元
内容小小的船+律动
一、能够学会并熟练的演唱歌曲《小小的船》，的句子唱准
确，卡准三拍子的节奏，用轻柔、优美、甜美来表现歌曲。
学习
二、能够用舞蹈动作来表现歌曲，跟着歌曲的情绪进行律动，感受
目标
三拍子的音乐节奏。
三、感受歌曲的优美，丰富想象力，增强音乐感受能力。
重点：熟练、准确演唱《小小的船》，随歌曲律动。
重点
难点难点：准确演唱句子节奏，尤其是最后一句。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、谜语、导入
1、跟老师猜谜语，举手回1、师：我给大家带来
答或者讨论。了一个谜语，想猜用猜谜语的形式激
猜吗？趣导入，先把孩子的
2、ppt出示：“有时落注意力集中过来，调
在山腰，有时挂在动情绪
树梢。有时像个圆
盘，有时像把弯
刀”。
2、回答问题，根据猜3、ppt出示一张月牙学生应该很容易猜
一猜是什么，形状的提问出是月牙，再次提
像什么东西。问，还像什么？引出
4、又像月牙又像小船，让学生感受月牙
船。我们来唱一唱和船的相似
好么？
二、聆听歌曲，寻找相
似。
3、聆听歌曲《小小的船》，1、多歌曲的
《小小的船》。
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