幼儿园大班《犟龟》教案.pdf

幼儿园大班《犟龟》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《犟龟》章节，详细内容包括：理解

故事内容，能够复述故事情节；学会故事中的生词，如“犟”、“耐

心”等；培养幼儿坚持、不怕困难的精神。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿理解故事内容，掌握故事中的生词，能够复

述故事情节。

2.能力目标：培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说读写综

合运用能力。

3.情感目标：培养幼儿坚持、不怕困难的精神，懂得耐心、努力

的重要性。

三、教学难点与重点

教学难点：理解故事中的生词，如“犟”、“耐心”等；培养幼

儿坚持、不怕困难的精神。

教学重点：复述故事情节，学会故事中的生词，培养幼儿的语言

表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：故事挂图、《犟龟》故事书、生词卡片。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个关于坚持的小故事，引起幼儿的兴趣，引

导幼儿进入本节课的学习。

2.讲解故事：

（1）教师用生动的语言讲述故事《犟龟》，引导幼儿关注故事中

的主要角色和情节。

（2）结合故事挂图，让幼儿直观地理解故事内容。

3.学习生词：

（1）出示生词卡片，教读生词，如“犟”、“耐心”等。

（2）让幼儿跟读，并解释生词的含义。

4.复述故事：

（1）教师引导幼儿用自己的话复述故事情节。

（2）鼓励幼儿用故事中的生词进行复述。

5.随堂练习：

（1）让幼儿分成小组，用生词卡片进行故事接龙。

（2）教师巡回指导，纠正发音，指导幼儿正确使用生词。

六、板书设计

1.故事《犟龟》

2.生词列表：犟、耐心等

3.故事简要情节图

七、作业设计

1.作业题目：用故事中的生词编写一个短句，并画出一幅相应的

插图。

示例：小兔子学会了耐心等待，终于等到了好朋友。

答案：略

2.作业要求：短句内容积极向上，插图简洁明了，颜色搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的发音、表达能力

进行个别指导，提高教学效果。

2.拓展延伸：

（1）鼓励幼儿在家中与家长分享所学故事，提高幼儿的语言表达

能力。

（2）开展“我学会了耐心等待”主题活动，让幼儿在实际生活中

体验耐心、坚持的重要性。

重点和难点解析

1.教学难点：生词理解和精神培养

2.教学过程：故事讲解、生词学习和复述故事

3.作业设计：编写短句和插图

4.课后反思及拓展延伸：针对幼儿表现进行反思，家庭和主题活

动拓展

详细补充和说明：

一、教学难点解析

利用生动形象的图片或动作演示，帮助幼儿直观地理解生词。

设计互动环节，如生词接龙、小组讨论等，让幼儿在实际语

境中运用生词。

重复教读和跟读，加强幼儿对生词的记忆。

以故事中犟龟为例，让幼儿认识到坚持的重要性。

在课堂活动中，鼓励幼儿克服困难，完成任务。

肯定和表扬幼儿在课堂上的努力和进步，增强其自信心。

二、教学过程解析

使用生动、有趣的讲述方式，吸引幼儿的注意力。

结合故事挂图，使幼儿更好地理解故事情节。

引导幼儿关注故事中的角色特点，如犟龟的坚持、耐心等。

生词卡片的设计应简洁明了，便于幼儿理解。

教读生词时，注意发音清晰，让幼儿跟读。

解释生词含义时，用简单、易懂的语言，确保幼儿理解。

鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养其语言表达能力。

提醒幼儿使用故事中的生词，巩固记忆。

对幼儿的复述给予肯定和鼓励，提高其自信心。

三、作业设计解析

作业题目要具有趣味性，激发幼儿的创作兴趣。

作业要求要明确，便于幼儿理解。