2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案通用.pdf

2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教

案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《大自然的声音》，具体

内容为《虫儿飞》。通过本节课的学习，学生将了解和熟悉各种昆虫

的鸣叫声，学会演唱歌曲《虫儿飞》，并能够通过音乐感受和表达出

夏夜的宁静与美好。

二、教学目标

1.让学生熟悉各种昆虫的鸣叫声，提高学生对自然界声音的感知

能力。

2.学会演唱歌曲《虫儿飞》，培养学生的音乐节奏感和歌唱技巧。

3.培养学生热爱大自然，懂得保护生态环境的美好情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。

2.教学重点：学会演唱歌曲《虫儿飞》，并能用动作表现昆虫飞

舞的情景。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、多媒体设备、昆虫模型、卡片等。

2.学具：音乐课本、彩色笔、画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生模仿夏夜的各种昆虫鸣叫声，让学生感受夜晚的

宁静。随后，展示昆虫模型，让学生认识各种昆虫。

2.歌曲学习（10分钟）

教师播放《虫儿飞》歌曲，引导学生跟随节奏摇摆身体。接着，

逐句教唱歌曲，纠正学生的音准和节奏。

3.例题讲解（10分钟）

教师选取歌曲中的典型节奏，让学生模仿并练习。同时，通过

卡片展示歌曲中的歌词，帮助学生更好地记忆。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组，每组选择一种昆虫，用动作和声音表现昆虫飞舞的

情景。其他学生评价并给予掌声。

5.歌曲演唱与展示（10分钟）

教师带领学生完整演唱《虫儿飞》，并邀请学生上台展示。

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调保护生态环境的重要

性。

六、板书设计

1.《虫儿飞》

2.内容：歌曲歌词、节奏、昆虫图片等。

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家人演唱《虫儿飞》，并分享本节课的

收获。

2.答案：根据学生的实际表现，给予肯定和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师应关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法

和节奏，以提高教学效果。

2.拓展延伸：引导学生观察生活中的大自然，了解更多关于昆虫

的知识，培养学生的环保意识。

重点和难点解析

1.教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。

2.实践情景引入：让学生感受夜晚的宁静和昆虫鸣叫声。

3.例题讲解：选取歌曲中的典型节奏，让学生模仿并练习。

4.分组随堂练习：用动作和声音表现昆虫飞舞的情景。

5.板书设计：清晰展示歌曲歌词、节奏和昆虫图片。

6.课后反思及拓展延伸：关注学生参与度，培养学生的环保意识。

一、教学难点解析

1.简化节奏：将复杂的节奏分解为简单的部分，逐步教授，使学

生更容易掌握。

2.音高引导：通过钢琴伴奏，引导学生正确发音，注意音高的准

确性。

3.慢速练习：开始时以较慢的速度进行练习，让学生充分感受和

掌握节奏和音高。

二、实践情景引入解析

1.创设氛围：通过播放夜晚的声音，如青蛙、蛐蛐等昆虫的鸣叫

声，让学生沉浸在夏夜的宁静中。

2.角色扮演：邀请学生模仿不同的昆虫，发出相应的声音，增强

学生的参与感和体验感。

三、例题讲解解析

1.选取具有代表性的节奏：挑选歌曲中典型的节奏，进行重点讲

解和练习。

2.采用互动方式：邀请学生上台演示节奏，其他学生跟随模仿，

提高学生的积极性。

四、分组随堂练习解析

1.创设情境：让学生分组，每组选择一种昆虫，用动作和声音表

现昆虫飞舞的情景。

2.评价与鼓励：学生展示后，教师给予积极评价和鼓励，提高学

生的自信心。

五、板书设计解析

1.清晰展示：将歌曲歌词、节奏和昆虫图片以清晰、简洁的方式

展示在黑板上。

2.形式多样：可以采用彩色粉笔、卡片等辅助工具，使板书更具

吸引力。

六、课后反思及