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2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教
案通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《大自然的声音》,具体
内容为《虫儿飞》。通过本节课的学习,学生将了解和熟悉各种昆虫
的鸣叫声,学会演唱歌曲《虫儿飞》,并能够通过音乐感受和表达出
夏夜的宁静与美好。
二、教学目标
1.让学生熟悉各种昆虫的鸣叫声,提高学生对自然界声音的感知
能力。
2.学会演唱歌曲《虫儿飞》,培养学生的音乐节奏感和歌唱技巧。
3.培养学生热爱大自然,懂得保护生态环境的美好情感。
三、教学难点与重点
1.教学难点:歌曲中节奏的变化和音高的把握。
2.教学重点:学会演唱歌曲《虫儿飞》,并能用动作表现昆虫飞
舞的情景。
四、教具与学具准备
1.教具:钢琴、多媒体设备、昆虫模型、卡片等。
2.学具:音乐课本、彩色笔、画纸等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师带领学生模仿夏夜的各种昆虫鸣叫声,让学生感受夜晚的
宁静。随后,展示昆虫模型,让学生认识各种昆虫。
2.歌曲学习(10分钟)
教师播放《虫儿飞》歌曲,引导学生跟随节奏摇摆身体。接着,
逐句教唱歌曲,纠正学生的音准和节奏。
3.例题讲解(10分钟)
教师选取歌曲中的典型节奏,让学生模仿并练习。同时,通过
卡片展示歌曲中的歌词,帮助学生更好地记忆。
4.随堂练习(10分钟)
学生分组,每组选择一种昆虫,用动作和声音表现昆虫飞舞的
情景。其他学生评价并给予掌声。
5.歌曲演唱与展示(10分钟)
教师带领学生完整演唱《虫儿飞》,并邀请学生上台展示。
教师引导学生回顾本节课所学内容,强调保护生态环境的重要
性。
六、板书设计
1.《虫儿飞》
2.内容:歌曲歌词、节奏、昆虫图片等。
七、作业设计
1.作业题目:回家后,向家人演唱《虫儿飞》,并分享本节课的
收获。
2.答案:根据学生的实际表现,给予肯定和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:教师应关注学生在课堂上的参与度,及时调整教学方法
和节奏,以提高教学效果。
2.拓展延伸:引导学生观察生活中的大自然,了解更多关于昆虫
的知识,培养学生的环保意识。
重点和难点解析
1.教学难点:歌曲中节奏的变化和音高的把握。
2.实践情景引入:让学生感受夜晚的宁静和昆虫鸣叫声。
3.例题讲解:选取歌曲中的典型节奏,让学生模仿并练习。
4.分组随堂练习:用动作和声音表现昆虫飞舞的情景。
5.板书设计:清晰展示歌曲歌词、节奏和昆虫图片。
6.课后反思及拓展延伸:关注学生参与度,培养学生的环保意识。
一、教学难点解析
1.简化节奏:将复杂的节奏分解为简单的部分,逐步教授,使学
生更容易掌握。
2.音高引导:通过钢琴伴奏,引导学生正确发音,注意音高的准
确性。
3.慢速练习:开始时以较慢的速度进行练习,让学生充分感受和
掌握节奏和音高。
二、实践情景引入解析
1.创设氛围:通过播放夜晚的声音,如青蛙、蛐蛐等昆虫的鸣叫
声,让学生沉浸在夏夜的宁静中。
2.角色扮演:邀请学生模仿不同的昆虫,发出相应的声音,增强
学生的参与感和体验感。
三、例题讲解解析
1.选取具有代表性的节奏:挑选歌曲中典型的节奏,进行重点讲
解和练习。
2.采用互动方式:邀请学生上台演示节奏,其他学生跟随模仿,
提高学生的积极性。
四、分组随堂练习解析
1.创设情境:让学生分组,每组选择一种昆虫,用动作和声音表
现昆虫飞舞的情景。
2.评价与鼓励:学生展示后,教师给予积极评价和鼓励,提高学
生的自信心。
五、板书设计解析
1.清晰展示:将歌曲歌词、节奏和昆虫图片以清晰、简洁的方式
展示在黑板上。
2.形式多样:可以采用彩色粉笔、卡片等辅助工具,使板书更具
吸引力。
六、课后反思及
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