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幼小衔接论文开题报告

一、选题背景

随着我国教育事业的不断发展，幼儿园与小学之间的衔接问题日益受到广泛关注。幼小衔接阶段是儿童成长过程中一个重要的转折点，涉及到儿童心理、生理、认知等多方面的发展。然而，当前我国幼小衔接教育仍存在一定的问题，如教育目标不明确、课程内容不衔接、教学方法单一等。为此，本研究旨在深入探讨幼小衔接教育的问题及对策，为提高我国幼小衔接教育质量提供理论依据。

二、选题目的

1.分析我国幼小衔接教育中存在的问题，揭示其产生的原因。

2.探讨幼小衔接教育的有效模式和方法，为教育实践提供指导。

3.提出针对性的政策建议，为政府部门决策提供参考。

三、研究意义

1.理论意义