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师德学习心得体会（精选20篇）

1.师德学习心得体会篇一

通过参加这次全县师德培训学习，我对教师的职业道德有了更深刻的认识，

我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要

求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新

型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的

职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。

我作为一名小学教师，通过参加这次全县师德培训学习，得到了以下学习体

会：

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师

既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学

生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要不断提

高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的’师德修养呢？

我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德重要的要求。爱岗敬业是教师处理与

教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件

下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得

失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的

高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹

营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平

高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力

量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴

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趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不

够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生

活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热

爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的

感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，

认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学

生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己

的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多

一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，

感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身

正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己

必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，

以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。

如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要

教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师

在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自

己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识

老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，

不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃

学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于

从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程

中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

2.师德学习心得体会篇二

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近期，我园开展了师德师风学习教育活动。作为一名幼儿教师，要忠诚党的

教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：”

学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师

德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。