语文-2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷答案解析.pdfVIP

2023年高考新课标Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ解析

【试题评析】

现代文阅读I材料摘编自赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》,引导考生深入思考信息时代理性

分析和审慎判断的重要性。试题最大的特点是呈现教考结合风向，是对教材内容的呼应和再创造。

与教材关联：部编教材必修下中《信息时代的语文生活·辨识媒体信息》单元学习任务。当今时

代是一个信息化时代，每天都有来自四面八方的信息包围着我们。无论我们喜不喜欢，只要生活在这

个社会里，信息都会时刻“陪伴”着我们。然而海量的信息也把人们拖进了难以适应的尴尬境地，人

们从各种渠道中获得的信息有些难辨真伪。试题文本中以生动的事例来提出的“竞争性真相”观点，

让考生对媒体信息发布的选择性、片面性、目的性有了较为生动的理解，有助于培养学生通过媒介获

取信息的能力，辨识媒介信息，提高媒介素养。

试题整体难度不高。选择题梯度极低；主观题为常规套路题，一个是信息概括，一个是论证方法，

考生平时只要经过正规训练，答题不成问题。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁

和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国

宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。（1.A．表

述正确藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用，并且由于其营养均衡，被美国宇航局认

为是宇航员食物的理想之选。）产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：

印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。不过，藜麦的爱

好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁

的藜麦价格上涨了两倍。2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下

降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》

援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年，《卫报》用煽动

性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实

吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。这

些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客

和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。（2.A．从第一段的内容可以

看出，当一起事件超出了我们直接观察的范围时，有些人会根据他人提供的信息，并

结合自己的判断，生成对该事件的看法。分析：《独立报》《卫报》的报道，引起了

健康饮食者之中的良心危机，觉得自己食用藜麦会给藜麦产地的人们带来伤害，所以

开始开始询问食用藜麦是否合适。第一段内容属于引论，藜麦营养价值高，价格增长；

《独立报》《卫报》报道因藜麦价格增长给生产地贫穷的玻利维亚人和秘鲁人琮来伤

害；全球健康饮食者因这些报道开始询问食用藜麦是否合适。所谓“良心危机”，就

是“我们”吃营养藜麦却给当地人造成伤害，良心上过不去。）

这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持

保留意见。（1.B这一句话承接上一段内容，引出下文论述。对“此”，指的是被国

外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害这一说法。)毕竟，藜麦贸

易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。几

位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种

植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从2004年到2013

年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦

消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直

在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加

接近事实的解释是，秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。

【选择题3本段的主要观点是：种植藜麦的秘鲁和玻利维亚两国消费量的下降和

价格的激增不存在明显的联系。经济学家马克·贝勒马尔实地调查验证：（1）藜麦贸

易并没有让当地人生活贫穷，相反还能给当