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部编版六年级语文下册作文专项练习题

1.从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我

们相伴。听，那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇

妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；

听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符，

童年的歌。

声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目《听，记忆

中的______声》补充完整，写一篇不少于400字的作文，要求

通过事例来表现中心，表达真情实感。

2.有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的

文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能

使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。就让我们写一

篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思

考。题目自拟。字数不少于400字。

3.班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮

不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿

着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，

并简单说明。

4.读完阅读三这则童话，你一定有许多话想说，请你按照

以下提示，完成本次作。要求：请以生活中的“爱”为主题写一

篇500字左右的作，题目自拟。，内容要具体，语句要通顺，

感情要真挚。

5.写作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包

含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。

6.请你根据调查了解的民风民俗写一篇作。

请求：①能够写节日俗，也能够写富有地方特征的服饰、

饮食，还能够写新颖、别致的民间工艺品。②要选择自己最感

兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。③要凸起民俗特

点，内容要具体。④字数良多于500字。

7.在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也

各不相同。在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请

你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家

乡的俗。

8.每小我的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这小我可能是

革命先辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你

的笔介绍一下这小我吧。要通过人物的表面、动作、语言、神

态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。

9.大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们

的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大

自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一

篇文章来描述自己的感受。

提示：能够写自己的家乡，也能够写自己曾经游玩过的风

景名胜。注意表达自己的豪情。

10.根据故事的开头，发挥想象，续编故事。

一个周末的中午，阳光明媚，春风微拂。院子里的桃花开

得正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了花

果山……

11.任选一题作文。

（一）一句话，有时候能够改变一小我的人生道路。在你

的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此

为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。

要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。450字左

右。

（二）题目：______的我

要求：①先把题目补充完整。②叙事有条理，内容具体，

语句通顺。③文中不出现真是人名、校名。450字左右。

12.你肯定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未

来的生活是什么模样的呢？

题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400

左右。

13.XXX在课堂上写板书时写错了一个字，XXX当堂给他

指出来了。下课后，同学们议论纷纷。一部分同学认为XXX

不该当堂指出XXX老师的错误，一部分同学认为有错当面指

出是应该的。你赞同哪种观点？请写下来，并写出你的理由。

14.走出家门即是旅行。你去过哪些地方？是你家附近溪

边的那片树林，还是远方各具特色的繁华都市；是历史悠久的

风景名胜，还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话

题写一篇作文，把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。

要求：①题目自拟；②内容具体，文从字顺，表达真情实

感；③书写规范，卷面整洁；④不少于400字；⑤文中不要出

现真实的校名和人名。

15.“特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝

微笑，一个眼神，一声问候；大概一次旅行，一场球赛，一段

情谊；以至一缕阳光，一抹色彩……都使人回味