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关于校园欺凌心得体会5篇

校园欺凌，指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意

或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个

体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。下面小编

给大家带来关于校园欺凌心得体会，希望大家喜欢!

关于校园欺凌心得体会1

和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，

只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾

吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”

老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学

撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬

美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，

小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁

下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的

比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，

谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜

方。

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里

士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被

欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同

学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐

心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同

学校工，彼此都有一份关心，一份包容。

关于校园欺凌心得体会2

校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴

影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，

有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样

的在校学生。

从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的

校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作

品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，

成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想

场所。

校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年

都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园

欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担

忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度

就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化

冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而

且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，

就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游

戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感

觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相

包容，反对校园欺凌从我们做起。

关于校园欺凌心得体会3

最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及

其凶狠，行为及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让

人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与

“公主”们有所改善，是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢?越

来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新闻报道所杜绝，

是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂，一个号称拥有

“5000年优秀传统美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，

似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有能力发扬，

有点可悲吧!

按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定

会引起家长与老师的警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没

有想像的那么完美与简单，反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师

表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子

心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡!为什么人们没有从中

得到教训呢?为什么让这种风气继续延续下去?试问：究竟要发生多少

案例才可以引起大家的重视，究竟让多少祖国的花朵香消玉损才后悔

莫及呢?如果说，祖国的发展必然要牺牲许多无私的奉献者，教育的发

展要以孩子之间的相互摧残作为代价