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第5招计算技巧;在小学数学中常常出现一些难度较大的计算题,它们乍一看都十分繁难,有的题目用一般的方法甚至不能算出结果来。遇到这样繁难的计算题,我们必须仔细审题,动脑筋找出题目中的某一些特殊联系。平时要注重学习和掌握一些特殊、巧妙的计算技巧,从而使问题转化,使计算简化。;;思路分析:本题可以采用分组法进行计算,从左往右,每两个数为一组:2025-2022,2019-2016,2013-2010,…,15-12,9-6,这样一共组成了(2025-9)÷(2025-2019)+1=337(个)数对,每个数对的两个数的差都是3,最后还剩下一个3没配对,再加上即可。;规范解答:
原式=(2025-2022)+(2019-2016)+…+(15-12)+(9-6)+3
=3×337+3
=1014;1;;?;?;点拨:先用分解因数的方法将分子、分母写成两数相乘的形式,再约分。;?;?;?;?;点拨:利用乘法交换律和结合律进行计算。;;点拨:先将每个数凑成整十、整百、整千……的数,再计算。;;?
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