人教版（2019）选择性必修第四册 Unit 5 Launching Your Career Using Language教案.docx

人教版（2019）选择性必修第四册Unit5LaunchingYourCareerUsingLanguage教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版（2019）选择性必修第四册Unit5LaunchingYourCareer，主题为“UsingLanguage”。本章节主要内容包括：

1.阅读理解：分析招聘广告，了解不同职位的要求和特点，掌握求职信的基本结构和撰写方法。

2.听力训练：听懂面试过程中的提问和回答，培养在实际工作场景中的沟通能力。

3.口语表达：模拟面试环节，让学生学会如何自我介绍、回答面试官的问题以及提出问题。

4.写作练习：撰写一份求职信，锻炼学生运用所学知识进行实际操作的能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语描述职业规划和个人能力，以及在真实工作场景中进行有效沟通的能力。

2.思维品质：训练学生分析招聘信息，逻辑性地组织求职信内容，发展批判性和创造性思维。

3.文化意识：通过学习不同职业的特点和要求，增强学生对职场文化的理解和尊重。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高其在实际工作场景中的适应性和竞争力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语交流。

-学生对职业规划的概念有所了解，能够识别一些常见的职业名称和职位要求。

-学生在之前的单元中学习了如何撰写英文简历，对求职流程有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对未来的职业规划充满好奇，对求职过程表现出一定的兴趣。

-学生具备一定的听说读写能力，但表达能力和写作能力有待提高。

-学生偏好互动式学习，喜欢通过讨论和实践来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在分析招聘广告时，难以准确理解职位要求和专业术语。

-在撰写求职信时，学生可能会遇到如何组织语言、表达个人特点和优势的挑战。

-在模拟面试环节，学生可能会因为紧张或不熟悉面试流程而感到困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版（2019）选择性必修第四册教材。

2.辅助材料：准备招聘广告样本、求职信范文、模拟面试视频、职场礼仪PPT等。

3.教室布置：将教室分为讨论区和工作区，配备必要的桌椅和多媒体设备。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartanewunitcalledLaunchingYourCareer.Specifically,wewillbefocusingonUsingLanguage.Beforewediveintothedetails,letsquicklyreviewwhatwelearnedinthepreviousunitaboutcareerplanning.Cananyonetellmewhataresumeisandwhyitsimportant?(等待学生回答)

2.阅读理解

-Now,letsturntopage42inourtextbooks.Herewehaveajobadvertisement.Iwantyoutoreaditcarefullyandanswersomequestions.(分发问题清单)

-(阅读后)Ok,letsdiscusstheanswerstogether.Whatarethekeyresponsibilitiesofthejob?Whatqualificationsdoestheemployerrequire?(引导学生回答)

-Greatjob!Now,thinkaboutajobyouwouldliketoapplyfor.Writedownthejobtitleandlistthreequalificationsyouthinkarenecessaryforthisposition.(学生独立完成)

3.听力训练

-Now,letsmoveontothelisteningsection.Listentotherecordingofajobinterview.Payclosea