高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第二单元家庭与婚姻 第六课第一框法律保护下的婚姻.pptVIP

(2)步骤①申请:男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的机关申请办理结婚登记。?②审查:审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、、齐全,当事人是否具备法律规定的结婚条件。?是与同居关系区分的证明③登记:对当事人符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给结婚证;对当事人不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人。?婚姻登记合法说明理由5.同居关系(1)两种情况①没有配偶的男女,未办理结婚登记,但以名义同居生活的。?②夫妻双方离婚后,未履行手续,又以夫妻名义同居生活的。?法律不认可(2)法律后果:当事人不是夫妻关系,不享有相互继承遗产的权利,同居期间当事人各自继承的财产,一般按照处理。?夫妻复婚登记个人财产易错易混辨一辨(1)婚姻自由既包括结婚自由,也包括离婚自由。()(2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻,既是对自己负责、对配偶和子女负责,也是对社会负责。()(3)只要男女感情好,是否办理结婚登记并不重要。()(4)双方亲自申请登记是为了真正体现当事人的真实意愿,防止违法婚姻的发生。()√√×提示进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。√旁栏边角想一想阅读教材第二个“相关链接”思考:同居关系有哪些特征?提示同居关系具有下列法律特征:一是同居关系不是基于合法婚姻而产生的,它具有违法性;二是同居关系发生在无配偶的男女之间;三是同居双方以夫妻名义持续稳定地共同生活。二、离婚要慎重1.离婚要慎重的原因:在长期共同生活中,夫妻之间难免发生矛盾,但双方都应彼此忠诚,珍惜,对家庭负责,对社会负责。?2.法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚。(1)凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在个月内又起诉的,法院不予受理。?(2)现役军人的配偶要求离婚,应当征得军人同意,但军人一方有的除外。?(3)女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后个月内,男方不得提出离婚。?注意主体要求夫妻感情六重大过错六3.离婚的种类(1)离婚自由的条件:夫妻双方确已破裂。?(2)协议离婚①当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,并就子女抚养和等问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满,当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。?被称为离婚冷静期②当事人从之时起,解除夫妻关系。?感情财产分割取得离婚证(3)裁判离婚(由人民法院管辖和处理的离婚纠纷)①人民法院审理离婚案件,应当进行。?②夫妻双方感情确已破裂且的,人民法院应当判决离婚。?③一审判决离婚的,人民法院在宣告判决时必须告知当事人在前不得另行结婚,当事人违反告知另行登记结婚的,构成重婚。?调解调解无效判决发生法律效力易错易混辨一辨(1)离婚自由并不代表轻率离婚。()(2)女方怀孕期间,男方不得提出离婚。()(3)夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。()(4)进行离婚登记意味着夫妻关系解除。()√√√×提示申请离婚登记后三十日,当事人双方到婚姻登记机关申请发给离婚证,从取得离婚证之时起,离婚关系解除。旁栏边角想一想阅读教材第一个“相关链接”思考:离婚自由是否意味着离婚不受任何限制?提示不是。法律一方面规定了离婚自由,同时也对当事人的离婚自由进行了一定限制。重难探究·能力素养全提升议题一如何正确把握结婚的条件和程序?[情境探究]情境一某村女青年小梅家境贫寒,父母强迫她嫁给个体户小建。小梅不同意,父母便威胁与她断绝关系。小梅被迫与小建结婚,其父母收取了彩礼10万元。婚后,小建经常打骂小梅,小梅提出离婚,招致两家人反对,她只好诉至人民法院。情境二小张和小李都达到了法定结婚年龄,两家并无血亲关系,恋爱多年决定走进婚姻的殿堂,于是他们按照当地习俗,在家里请宾朋好友和乡亲们吃席,举办了结婚仪式,但两人一直没有到所属婚姻登记机关进行登记。探究(1)情境一中的婚姻违背了结婚的什么原则和法定条件?(2)情境二中的婚姻受法律保护吗?他们这种关系如何界定?提示(1)违背了民法典规定的婚姻自由原则,违背了结婚必须