新教材高中政治第四单元第12课创新思维要多路探索第2框逆向思维的含义与作用同步提升习题部编版.pdfVIP

新教材高中政治第四单元第12课创新思维要多路探索第2框逆向思维的含义与作用同步提升习题部编版--第1页

第四单元第十二课第二框

(一)基础巩固

1．2020年11月15日，第四次区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)领导人会议以视

频方式举行，会后东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等共15个亚太国家正式

签署了《区域全面经济伙伴关系协定》。伴随着RCEP的执行，大量的外国产品与企业涌入我

国，有的人惊慌失措，大喊：“狼来了！”有的人却说：“这是难得的机遇，我们要抓住相遇，

迎接挑战，趋利避害，与狼共舞。”第二种说法是从哪个角度进行逆向思维的()

A．对事物结构顺序的已有认识进行反考

B．对事物存在状态的认识作转换性思考

C．对已有的有关事物功能的认识作反考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

【答案】C

【解析】RCEP签署后，外国产品、企业对我国企业的冲击是很大的，是不利的，但要趋

利避害，这是从功能角度进行思考的，C正确；A、B、D均与题意不符合，排除。故选C。

2．看电影时，总是人静坐、电影画面滚动。有人运用逆向思维，让人动起来、画面静下

来：将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏

到引人入胜的动画电影。这一事例体现的逆向思维的方法是()

A．对已有的有关事物功能的认识作反考

B．对事物结构顺序的已有认识进行反考

C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

【答案】C

【解析】材料中的逆向思维体现的是对事物动与静关系认识的变更，即对已有的有关事

物存在状态的认识作转换性思考。故选C。

3．在工厂，历来都是下一道工序按照上一道工序提供的零部件安排生产。为了不耽误

下一道工序生产，上一道工序总要力求多生产出一些零部件。日本丰田公司倡导传票卡制度，

将以上过程颠倒过来，以最后一道工序为起点，由下一道工序规定上一道工序何时生产、生

产多少和送往何处。这项制度对促进丰田公司的节支，如减少仓库设施、减少运送零部件的

车辆和人员，起到了很大作用。丰田公司的传票卡制度是从以下哪个角度进行逆向思维的(

)

A．事物功能

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B．事物存在状态

C．事物结构顺序

D．事物之间的因果关系

【答案】C

【解析】丰田公司对生产的工序进行颠倒以降低生产成本，属于对事物结构顺序进行反

向思考，C符合题意；A、B、D均不符合题意，排除。故选C。

4．在瓷器烧制过程中，如果釉彩的膨胀系数大于瓷体胚胎的膨胀系数，釉面就会开裂，

形成许多细小的裂纹。釉面产生裂纹本是一种缺陷，是由釉彩配方不合理造成的。但某些釉

面裂纹比较特殊，均匀、清晰，倒也不乏美感。人们将错就错，有意识地造成釉面裂纹，使

之符合人们的审美情趣。经过无数能工巧匠的不断改进，一种叫裂纹釉的彩釉配方和烧制技

术日臻完善，裂纹釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。这一事例所使用的逆向思维方法是()

A．对已有的有关事物功能的认识作反向思考

B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

C．对已有的有关事物存在状态的认识作